蒲知臨，12歲，北京人大附小學生。2011年9月跟隨父親到紐約，現(xiàn)就讀于曼哈頓333學校（Manhattan School For Children）。從今天開始，本網(wǎng)將陸續(xù)刊登他在美國學校的所見、所聞、所想。

中國“小”留學生：到了美國才知道的事（1）

（三）課程

自由的ELA

在美國，他們的英語課不叫English Class,而是叫ELA class，意思是 English Language Art（英語語言藝術(shù)）。同樣是母語課，中國的語文課與這里的ELA課卻有著很大的差別。

第一點，這里的ELA很重視reading(閱讀)，而中國的語文課對閱讀似乎沒有太大要求。ELA課每次課要干的第一件事就是自由閱讀，老師對閱讀什么書籍沒有要求，我們想讀什么就讀什么，只需要在書中夾上幾張 poster（海報），上面寫上自己對一段故事的感受、評價或想象一下將來會發(fā)生的事就可以了。在閱讀期間，你可以躺在地上看，坐在地毯上看，或做出種種姿勢，老師從不管，只要安靜，在教室里散步都沒問題。由于ELA課沒有課本，老師也從不講課，所以閱讀變成了消磨上課時間的最好辦法。而在中國，我相信沒有人能在學校上課時獨自讀一個小時的書，也絕對不會有老師能讓學生在教室里走來走去。

第二點，Writing(寫作)也是ELA課的一大重點。一般時候，我們不會動筆，只是一個月寫一篇東西罷了。要說寫的這個東西，還不光是什么記敘文、讀后感之類的。我相信，大多數(shù)人都知道brain storm（頭腦風暴）是什么吧。我們經(jīng)常用brain storm思維導圖的方式來代替普通寫作。把主題寫在中心，然后把其他的思路往外伸展開來。

第三點，考試。ELA課并沒有考試，只不過是時隔幾個月有一次一對一閱讀測驗。這個測驗是為了知道學生的閱讀水平及進步而設(shè)立的，測驗時，老師會從各個等級閱讀測試文章中選一個適合你的文章交給你。首先，你需要把給你的文章中被括號括起來的部分大聲讀給老師聽，老師會把你讀錯的音標記在她的材料上。接著，老師會讓你默讀完剩下的內(nèi)容并讓你用自己的語言復述。然后，老師還會問一些關(guān)于文章細節(jié)的問題，并把你的回答原封不動地記錄下來。最后，老師就會告訴你適合讀什么等級的文章，并給你挑選合適的書了。

這就是美國的語文課。