今年的諾貝爾醫(yī)學獎公布后，獲獎的英國醫(yī)學教授約翰·格登和日本醫(yī)學教授山中伸彌成為媒體關注的焦點。他們在“體細胞重編程技術”領域做出的革命性貢獻，徹底改變了人們對細胞和器官生長的理解，促成了許多醫(yī)學領域的長足發(fā)展。但成功從來不是一蹴而就的?，F(xiàn)年79歲約翰·格登回憶稱，自己在中學時曾成績墊底，甚至被老師斷言絕不可能成為科學家。

格登出生于1933年10月2日。據(jù)英國《每日郵報》9日報道，15歲時，格登在英國著名的貴族學校伊頓公學求學，當時在250名學生中，格登的生物科成績排在最后一名，其他科學科目也排名非常靠后，被同學譏笑為“科學蠢材”。在1949年的學校成績報告單中，格登被一名老師如是評價：“我相信格登想成為科學家，但以他目前的學業(yè)表現(xiàn)，這個想法非常荒謬，他連簡單的生物知識都學不會，根本不可能成為專家，對于他個人以及想教導他的人來說，這根本是浪費時間?！边@份成績報告至今仍被格登放在自己的辦公桌上，偶爾用來娛樂一下。

格登回憶說：“每當遇到什么麻煩，比如實驗無法進行下去等情況時，我都會看看這份評價，來提醒自己要努力堅持，不然真的就被以前老師說中了?！彪m然成績差、不被老師和學?？春?，但格登仍然非常堅持自己的想法，他對生物學的熱愛從來沒有減少過。法新社8日報道稱，格登在多年前的一個采訪中回憶稱，自己少年時被生物學深深吸引，他甚至在學校養(yǎng)過上千只毛毛蟲，并看著它們變成飛蛾，這在當時還引起老師的強烈反感。

格登的父親曾希望他去參軍或進入銀行工作，因為格登身體很棒且是壁球高手。但格登的家庭醫(yī)生卻認為他不適合在軍隊發(fā)展，因此將他的小感冒診斷為支氣管炎，由此中斷了他的參軍之路。格登回憶說，幸虧當時沒去參軍，不然就沒有現(xiàn)在熱愛的職業(yè)生涯了。后來，格登考入牛津大學，最初讀的是古典文學，后又轉向動物學，正式開始了他的科研生涯。