1941年春，在毛澤東的關(guān)懷下，李井泉到延安中央黨校學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到很大提高。1942年秋，他被調(diào)到晉綏聯(lián)防軍司令部（司令員賀龍，徐向前為副司令員）擔(dān)任秘書(shū)長(zhǎng)，成為“賀龍的筆桿子”，為聯(lián)防軍的軍政建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1943年春天，毛澤東任命徐向前擔(dān)任抗日軍政大學(xué)（抗大）總校校長(zhǎng)。既然是軍政大學(xué)，校長(zhǎng)無(wú)疑要懂軍事，政委當(dāng)然要適宜做政治工作，他想到了李井泉。這時(shí)，抗大總校剛從敵后河北邢臺(tái)縣漿水鎮(zhèn)遷回陜西綏德縣西山寺。同時(shí)，黨中央又決定將設(shè)在晉察冀根據(jù)地的抗大第二分校、晉西北的第七分校、延安第三分校（即軍事學(xué)院）與總校合并，合并后新的學(xué)期統(tǒng)稱(chēng)第八期。
徐向前、李井泉到達(dá)綏德，一面建校，一面接收學(xué)員。從1943年4月至6月，中心任務(wù)是整編機(jī)構(gòu)，端正思想。為便于管理教育，他們將抗大編成三個(gè)教育基本單位，即抗大總校、第二分校和第七分校。
整編中，干部教員缺乏是一個(gè)大困難。物資可以通過(guò)生產(chǎn)解決，干部怎么辦？作為抗大總校政委，李井泉負(fù)責(zé)“黨管干部”事宜，他除了從學(xué)員中解決一部分，又請(qǐng)求軍委從延安編余人員中調(diào)來(lái)一部分。
整編就緒之后，從1943年8月至1944年11月，中心任務(wù)是整風(fēng)審干和開(kāi)展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。整風(fēng)占用時(shí)間最長(zhǎng)，經(jīng)歷了曲折的進(jìn)程。整風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為抗大總學(xué)習(xí)委員會(huì)，按黨中央指示，由徐向前、何長(zhǎng)工、李井泉、徐文烈及各部部長(zhǎng)、各大隊(duì)政委組成，徐向前為學(xué)委會(huì)書(shū)記。作為總校政委，李井泉協(xié)助徐向前做了大量工作。
1943年8月14日，總學(xué)委會(huì)頒發(fā)《關(guān)于學(xué)校整風(fēng)學(xué)習(xí)的決定》，標(biāo)志著抗大整風(fēng)的開(kāi)始?！稕Q定》確定的總方針是“清算思想，清算歷史，檢查工作，審查干部，四種工作有機(jī)的密切的配合進(jìn)行”。
前兩月為第一階段。內(nèi)容是學(xué)習(xí)文件，思想整風(fēng)，和風(fēng)細(xì)雨。10月中旬，康生派整風(fēng)審干工作組進(jìn)駐抗大，抗大整風(fēng)進(jìn)入第二階段。其方法是康生“搶救失足者”的那一套，有“坦白運(yùn)動(dòng)”“勸說(shuō)運(yùn)動(dòng)”“開(kāi)大會(huì)”“作報(bào)告”“集體勸說(shuō)”“個(gè)別談話(huà)”等等。結(jié)果，懷疑壓倒了信任，使一些人蒙受了冤屈。
12月下旬，中共中央、毛澤東開(kāi)始下決心糾正整風(fēng)中的偏差?？勾笳L(fēng)才開(kāi)始擺脫那種左的做法，轉(zhuǎn)入運(yùn)動(dòng)的第三階段。學(xué)?？倢W(xué)委會(huì)召開(kāi)整風(fēng)工作總結(jié)會(huì)議，徐向前因在延安沒(méi)有出席，由李井泉、何長(zhǎng)工主持。從這時(shí)開(kāi)始，實(shí)際上停止了群眾性的審查運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)入專(zhuān)職干部和骨干、積極分子為主的甄別復(fù)查。在中共中央正確指導(dǎo)下，李井泉、徐向前十分關(guān)注整風(fēng)、審干工作，經(jīng)過(guò)甄別復(fù)查，那些“坦白分子”“嫌疑分子”基本得到平反。對(duì)于李井泉擔(dān)任抗大政委，有抗大第八期畢業(yè)生這樣評(píng)價(jià)：“李政委關(guān)心愛(ài)護(hù)干部，很好地掌握了毛主席的干部政策！”
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