“學(xué)習(xí)是前進的基礎(chǔ)。”鄧小平的這一至理名言,充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人永不懈怠、永不停滯的鮮明品格。中國共產(chǎn)黨的誕生和成長,中國革命、建設(shè)和改革的探索和成功,就是不斷讀馬克思主義之書、學(xué)馬克思主義之理,并堅持把馬克思主義普遍真理同中國具體實際相結(jié)合的重要成果??梢哉f,重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。
迷惘彷徨的歲月:在學(xué)習(xí)中建黨
20世紀(jì)初,在迷惘彷徨的歲月里,中國具有先進覺悟的知識分子,面向世界尋求救國救民的真理?!笆赂锩宦暸陧懀o我們送來了馬克思列寧主義。”李大釗、陳獨秀等先進知識分子以俄為師,在中國大地上首次舉起了社會主義革命的旗幟,率先引進、學(xué)習(xí)和傳播馬克思列寧主義理論。青年毛澤東、周恩來、鄧小平、蔡和森等革命先驅(qū)或深入社會實踐、或出國勤工儉學(xué),尋求救國救民的真理。在學(xué)習(xí)和實踐的過程中,他們確立了共產(chǎn)主義信仰,走上了革命道路。1919年五四運動的爆發(fā),進一步促進了馬克思主義的廣泛傳播。隨著形勢的深入發(fā)展,一批接受馬克思主義的先進分子將中國革命與工人運動相結(jié)合,于1921年創(chuàng)立了中國共產(chǎn)黨。
自成立之日起,我們黨就針對當(dāng)時多數(shù)黨員理論素質(zhì)不高、組織能力不強等特點,高度重視學(xué)習(xí),注重用馬克思主義來武裝工人階級的頭腦。黨的一大要求各地區(qū)、各行業(yè)大力開辦工人夜校、補習(xí)學(xué)校,傳播馬克思主義,喚醒工人的覺悟。同時,專門提出了宣傳學(xué)習(xí)的任務(wù),要求全黨努力宣傳馬克思主義,使更多的人學(xué)習(xí)接受社會主義,投入到革命運動中來。隨后,黨在上海成立了人民出版社,出版了一批馬克思、列寧著作,印發(fā)了一批指導(dǎo)實際斗爭的小冊子。正是通過學(xué)習(xí)、宣傳和教育,黨提高了工人階級的覺悟,擴大了黨的隊伍,提高了戰(zhàn)斗力量,使自己不斷發(fā)展壯大。
革命戰(zhàn)爭時期:把全黨變成一個大學(xué)校
早在1929年,毛澤東就指出:“惟黨員理論常識太低,須趕急進行教育。”1939年5月,他又在延安在職干部教育動員大會上,提出“把全黨變成一個大學(xué)?!保笕h同志“都要進入這個無期大學(xué)”。為什么要學(xué)習(xí)?毛澤東認(rèn)為,我們隊伍里存在著“本領(lǐng)恐慌”,“我們要建設(shè)大黨,我們的干部非學(xué)習(xí)不可。學(xué)習(xí)是我們注重的工作,特別是干部同志,學(xué)習(xí)的需要更加迫切,如果不學(xué)習(xí),就不能領(lǐng)導(dǎo)工作,不能改善工作與建設(shè)大黨。這領(lǐng)導(dǎo)工作、改善工作與建設(shè)大黨,便是我們學(xué)習(xí)運動的直接原因”。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,毛澤東認(rèn)為,首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論。他諄諄告誡全黨同志:“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位。”其次,要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、科學(xué)文化知識及其他知識和本領(lǐng)?!肮伯a(chǎn)黨員還要虛心學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)政治,學(xué)習(xí)理論”。
至于怎么學(xué)?毛澤東的回答是,“實事求是,理論與實際密切聯(lián)系,則是一個黨性堅強的黨員的起碼態(tài)度”。要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),反對把馬克思主義的理論當(dāng)做僵死的教條,要善于向?qū)嵺`和人民群眾學(xué)習(xí)。針對有的同志認(rèn)為工作忙沒有時間學(xué)習(xí)、有的認(rèn)為看不懂不愿意學(xué)習(xí)的情況,毛澤東指出:“工作忙就要‘?dāng)D’,看不懂就要‘鉆’,用這兩個法子來對付它,學(xué)習(xí)是一定可以獲勝的?!?/p>
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