北京大學(xué)正在醞釀2010年的自主招生政策，將在部分地區(qū)、部分中學(xué)啟用“校長(zhǎng)推薦制”。據(jù)介紹，經(jīng)中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的學(xué)生，連自主招生考試也不用參加，就可成為高校自主招生直接候選人。（7月13日《羊城晚報(bào)》）
筆者對(duì)北大將啟用“校長(zhǎng)推薦制”非常支持，因?yàn)檎驹谏鐣?huì)最底層的群體看，讀不讀大學(xué)意義已經(jīng)不大了。一是就業(yè)率越來(lái)越低，二是社會(huì)上的好工作也被那些有社會(huì)資源的大學(xué)生壟斷得差不多了。既然讀了大學(xué)也難以找到好工作，誰(shuí)愛(ài)自主招生就自主招就是了，別說(shuō)要校長(zhǎng)推薦，就是按父母行政級(jí)別來(lái)選拔，咱老百姓也沒(méi)意見(jiàn)。
當(dāng)然，北大屬于稀缺教育資源，能夠讀北大是幾代人的夢(mèng)想，但同樣讀北大，農(nóng)村的孩子和有社會(huì)背景的孩子差距還是有的。前不久就有北大即將畢業(yè)的研究生跳樓自殺，想必那孩子也沒(méi)有多少社會(huì)背景，否則就不會(huì)有那么差的心理素質(zhì)。從這個(gè)角度看，北大自主招生可以選出那些心理素質(zhì)強(qiáng)的孩子，書不怎么會(huì)讀也不要緊。這可以減少北大學(xué)生跳樓自殺的概率，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是有益的，也是對(duì)底層群眾學(xué)生家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)。
比較自主招生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)高考的確有很多弊端。其中按分?jǐn)?shù)從高到低招生的弊端更讓少數(shù)有資源的人黔驢技窮，再怎么加分，也沒(méi)辦法幫孩子加過(guò)北大這個(gè)門檻。若為克服這弊端，替換為自主招生，校長(zhǎng)推薦，選有“特長(zhǎng)”、有“潛力”的學(xué)生，說(shuō)起來(lái)也很好聽，我看行。
當(dāng)然，我們通過(guò)高考加分、冒名頂替等來(lái)看，北大的自主招生會(huì)導(dǎo)致各類設(shè)租創(chuàng)租尋租，這會(huì)帶動(dòng)消費(fèi)，刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)提高GDP和向消費(fèi)社會(huì)轉(zhuǎn)型也是有利的。相信北大這一政策會(huì)被那些擁有資源的家長(zhǎng)們強(qiáng)烈呼應(yīng)，至于普通老百姓，再挨上北大這“一刀”，已經(jīng)感覺(jué)不到疼痛了。
如今對(duì)生活在社會(huì)底層的群體來(lái)說(shuō)，焦慮的事情太多了，房?jī)r(jià)高、收入低、看病貴，請(qǐng)北大就不要再折磨我們了，所以我們支持北大盡快出招，無(wú)論這招是不是“刀”，早出臺(tái)早利索，免得讓我們焦慮。
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