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搶奪生源大戰(zhàn)何以烽火連天？

www.fjnet.cn?2009-08-06 07:53? ?來源：紅網(wǎng) 我來說兩句

　　8月，又是爭(zhēng)奪生源大戰(zhàn)烽煙彌漫時(shí)，而近日發(fā)生在四川的一場(chǎng)招生大戰(zhàn)演繹到了極致：瀘縣一中5名教師“潛入”合江縣招生，不慎暴露了行蹤。合江中學(xué)10多名教師聞?dòng)嵶粉?，砸爛瀘縣教師所住賓館房門，演出了一場(chǎng)慘烈的“肉搏戰(zhàn)”。5名瀘縣教師寡不敵眾，倉(cāng)惶逃離了合江縣城。（8月5日《華西都市報(bào)》）　　

　　爭(zhēng)搶生源而至于出演全武行，粗具好萊塢諜戰(zhàn)片的架勢(shì)，所為何來？是因?yàn)榻處焸冇兄欠驳穆殬I(yè)自覺，要踐行先哲的“得天下英才而教之，一樂也”的教導(dǎo)么？非也。一言以蔽之，優(yōu)質(zhì)生源就是命根子，爭(zhēng)搶他們就是爭(zhēng)搶名譽(yù)、地位和金錢?！　?/font>

　　如今社會(huì)，無論是教育行政管理部門還是社會(huì)各界，都把高考成績(jī)當(dāng)作衡量學(xué)校、教師優(yōu)劣的第一位的指標(biāo)，哪個(gè)教師所教的班級(jí)考試成績(jī)好，哪個(gè)教師就是名師，聲望卓著，備受推崇，更現(xiàn)實(shí)的利益是可以贏取高額獎(jiǎng)金，優(yōu)先晉級(jí)評(píng)職稱；而學(xué)校也處于利益鏈的一環(huán)，一旦在高考中名列前茅，立馬就成了名校，為社會(huì)各界矚目，成為家長(zhǎng)、學(xué)生擇校的優(yōu)先選項(xiàng)，從而獲取更大的利益。有人一針見血地指出：“現(xiàn)在不管是老師在學(xué)校的利益，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績(jī)，以及學(xué)校的社會(huì)形象，都只有一個(gè)最‘硬火’的指標(biāo)：高考排名?！薄　?/font>

　　正因?yàn)閮?yōu)質(zhì)生源成了維系名師名校的根本，愈演愈烈的生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)也就在全國(guó)各地轟轟烈烈地展開，不止瀘縣合江為然。爭(zhēng)奪的過程，簡(jiǎn)直挖空心思，花巧百出。對(duì)待成就優(yōu)秀的學(xué)生，有臥底兄弟學(xué)校，軟磨硬泡，進(jìn)行“策反”的；有出數(shù)萬元高價(jià)購(gòu)買的；有為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)提供學(xué)校最好的宿舍，以方便他們陪讀的。這種唯考試成績(jī)論甚囂塵上的氛圍，不止使得考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生趾高氣揚(yáng)，唯我獨(dú)尊，蛻化成“學(xué)生老爺”，培養(yǎng)了唯利益是問的教書匠，更摧垮了以真善美為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的教育體系?！　?/font>

　　假設(shè)一下，當(dāng)評(píng)價(jià)學(xué)校和老師不以高考成績(jī)作為第一位的指標(biāo)，而是從德智體美勞各方面衡量所教出的學(xué)生，還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶生源的連天烽火嗎？（謝浮名）

（責(zé)編：劉寶琴）