湖南邵陽市綏寧縣金屋塘鎮(zhèn)中心小學，5年級93班班主任、五十多歲的劉先洪先后奸淫了班上11名九至十四歲女生。事發(fā)后，在當地政府任職的該班主任的兒子向受害女童家屬提出賠償200元錢“私了”，并讓家屬在“協(xié)議書”上簽字，有幾位家長糊里糊涂就簽了。(1月1日人民網)
新年第一天就看到這種消息，讓人心里堵得慌。既震驚于流氓教師的行為，還震驚于學生及其家長的怯懦與疲軟。
從傳統(tǒng)來講，我們有天地君親師、一日為師終身為父、尊師重教等一系列精華與糟粕并存的教條；從蘇聯(lián)老大哥那里，我們引進了太陽底下最光輝的職業(yè)、人類靈魂的工程師等一系列值得商榷的說辭。不管是傳統(tǒng)，還是舶來品，總之，職業(yè)的關系使得一些教師不時做出傷害孩子的事情。
不良教師傷害學生固然很容易，但傷害之后必得付出的相應代價會讓他們望而卻步的。問題是這個教師不一般，兒子在當地政府任職。不過不說給他提供了犯罪的勇氣，至少使得他需要付出的代價大打折扣。事發(fā)后，其兒子跟受害兒童的家長聲稱自己在省里有關系，不同意200元私了的話到時候1塊錢也不給。這是一個什么樣的當地政府的任職者呢？十幾個女童的人身、尊嚴、幸福與未來，在他眼里也就200元的價格，不抵山坡上只會低頭尋草的一只羊，至于法律，在他眼里甚至不值1塊錢。
衙門有人，心中有底，人與非人之間的界線竟也變得模糊了，我震驚和控訴非人的行為方式，但面對受害女童家長的怯懦與疲軟，我卻是無語的悲涼。
先后有11名女童受到了流氓教師的奸淫，卻沒有一個敢告訴家長。如果不是其中一名女生因下體潰爛流血痛得沒法去上學，如果不是前來看望她的同學得知此事后回家告訴了自己的父母，如果不是這對父母通知了該女生遠在外地的父親……那么這事兒是否還會繼續(xù)下去，傷害是否還會進一步擴大？她們是受害者，我當然不愿意指責孩子們什么，但是什么樣的教育與社會認識導致了孩子的隱忍反應，這并非是個多此一舉的無聊問題。人被傷害，卻不會把傷害說出口，這是傳統(tǒng)道德給我們設置的困境，還是其他什么力量給我們設置的困境？
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