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自主招生,別再“刁難”孩子了
www.fjnet.cn?2010-01-18 10:28? 冉禾劍?來源:東南網(wǎng)    我來說兩句

而且,在這種激烈的競爭態(tài)勢下,我們一直期望的考試創(chuàng)新性也越來越失去生存的土壤。為了搶到優(yōu)秀生源,高校均采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分的方式。畢竟,面對上千上萬、翹首以盼的考生,個別性命題、差異化考量的可操作性微乎其微。對此,高校所能做的,無非是提高題目的開放度,以期能考出考生的綜合素質(zhì)、探索能力、開拓思維,但實際過程中,卻只能陷進加大試題難度的窠臼。比如今年的清華大學、南京大學、中國科技大學、上海交通大學、西安交通大學“五校聯(lián)考”,很多考生就直呼“題太難,想蒙也蒙不出”。

看,我們的孩子被逼入怎樣一幅境地--進不得,退不得!這樣一種“唯分論”的應(yīng)試性導(dǎo)向,使得家長、學生仍在“學習學習再學習”的泥淖中拼命掙扎,而且要學得更深、更廣、更精,才能應(yīng)付自主招生的“刁難”。這樣一來,自主招生“撬動高考‘磐石’”的角色定位又在何處?不客氣地說,自主招生越興盛,高考改革越寸步難行,只因目前它還是“應(yīng)試教育”的“幫兇”,是學生們沉重負擔上另一塊大石。什么時候自主招生與“應(yīng)試教育”徹底決裂,它才會真正顯露出迷人的魅力,成為破解高考困局、提高高校與學生創(chuàng)新能力、增強綜合國力的“靈丹妙藥”。


責任編輯:李艷
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