3月21日新華社消息,西安交大專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)和校黨政聯(lián)席會(huì)議21日作出決定:鑒于該校教授、長(zhǎng)江學(xué)者李連生嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為,取消其教授職務(wù),并解除其教師聘用合同。
雖然此事最終有了令人可以接受的處理結(jié)果,然而整個(gè)舉報(bào)過(guò)程卻是阻力重重、令人不解。
當(dāng)初,6名教授詳細(xì)整理出李連生材料中的30多處造假信息向?qū)W校舉報(bào),要求學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。令人奇怪的是,西安交通大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要他們停止舉報(bào),甚至許諾把李連生的教育部一等獎(jiǎng)勻給他們一些。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),現(xiàn)在高校弄虛作假成風(fēng),你們不要大驚小怪。如果曝光了,西安交大就保不住來(lái)之不易的科研成果排名。我們不知道這個(gè)排名有無(wú)李連生造假的“功勞”,當(dāng)然更不知道全國(guó)高校又有多少個(gè)李連生式的造假。
但是,我們知道造假事業(yè)的興旺,是因?yàn)檫@背后有一條利益鏈。就是說(shuō),“一人造假,大家光榮”,李連生造假不僅無(wú)罪,而且有功。正因?yàn)槔婀蚕?,造假者得到了直接的名和利,上?jí)也因此增加了政績(jī)、獲得了榮譽(yù),這些可能都是將來(lái)升遷的資本,所以上級(jí)不僅不反對(duì)下級(jí)造假,甚至?xí)T導(dǎo)、鼓勵(lì)下級(jí)造假,即使知道也裝不知道,有人舉報(bào)也不會(huì)去查。這個(gè)基本原理,不只是適用于學(xué)校,即便是在社會(huì)上也有類(lèi)似的現(xiàn)象??梢哉f(shuō),是一種共同的利益把造假者和造假者的“保護(hù)傘”連在了一起。
因?yàn)椤耙蝗嗽旒?,大家光榮”,造假已經(jīng)成為一個(gè)綜合性的體系,各部門(mén)都為造假服務(wù),做到既分工又合作,最后成為“利益共同體”。評(píng)獎(jiǎng)部門(mén)不想得罪報(bào)獎(jiǎng)?wù)吆蛨?bào)獎(jiǎng)單位;鑒定專(zhuān)家出于交情,只是走個(gè)過(guò)場(chǎng);學(xué)校方面則為了維護(hù)所謂的聲譽(yù)和排名,對(duì)造假現(xiàn)象消極處理——大家都從造假的大鍋里分了一杯羹。如此的“學(xué)術(shù)”已經(jīng)異化為“騙術(shù)”了。一個(gè)教授造假已經(jīng)是教育界的恥辱,而圍繞他的一伙人反而借此“沾光”,則是更大的恥辱。
所以,徹底打斷圍繞造假所形成的利益鏈條,或許比扳倒一個(gè)造假教授更有價(jià)值。
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