教育是“百年樹(shù)人”的事業(yè)。其他領(lǐng)域或許可以常爆“新料”,時(shí)時(shí)“變革”,教育的每一招改革,都當(dāng)慎之又慎。若說(shuō)“不拘一格降人才”,與其期待北大“放衛(wèi)星”,倒不如,請(qǐng)中國(guó)高校的領(lǐng)頭羊們放下身段認(rèn)真研究,如何盡快使農(nóng)家子弟們也在高校招生和教育改革中受益。
全國(guó)161所中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的210名未來(lái)北大新生名單正在公示期內(nèi),迄今并未聽(tīng)聞“不公正”“招生腐敗”的反映。相反,更多不滿(mǎn)和失望的聲音,來(lái)自于這些校長(zhǎng)推薦生的身份與面目一致:他們?nèi)际撬谥袑W(xué)里學(xué)科成績(jī)排位名列前茅的優(yōu)秀生。于是,“北大為何不選‘偏才’‘怪才’”的質(zhì)疑聲再次響起。這一次,比去年聲浪更高。也許,到明年,呼聲還會(huì)繼續(xù)響亮。
幸而,剛上了培養(yǎng)富豪排行榜榜首的北大還算沉得住氣,161位中學(xué)校長(zhǎng)中間也沒(méi)人急著出風(fēng)頭。今年的北大招生沒(méi)有“不負(fù)眾望”地放一顆“人造衛(wèi)星”、刻意去發(fā)掘一枚“怪才”以制造一回“教育改革大躍進(jìn)”式的熱鬧。在公開(kāi)回應(yīng)時(shí),北大方面更表示了擔(dān)憂(yōu),一旦以此為錄取標(biāo)準(zhǔn),會(huì)變相鼓勵(lì)刻意培養(yǎng)偏科學(xué)生的社會(huì)風(fēng)氣。而即使“偏才”“怪才”,也需要有良好的學(xué)習(xí)能力和研究潛力為基礎(chǔ)。
事實(shí)上,有過(guò)2009年寫(xiě)作文言作文的低分偏科生破格上了大學(xué)、無(wú)大學(xué)學(xué)歷的三輪車(chē)夫成了復(fù)旦古文字專(zhuān)業(yè)的研究生等諸多事例,“偏才”“怪才”進(jìn)名校,未來(lái)幾年恐怕并不存在什么大障礙。人們的關(guān)注,更多是由于北大“頂尖”,不自覺(jué)中賦予了它以顯示中國(guó)高考制度乃至整個(gè)教育改革進(jìn)程的符號(hào)意義。
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