其次，從高校學生工作的效果來看，對學生的教育和管理是一個龐大的系統(tǒng)工程，單靠學生工作干部、輔導員或教師的力量是難以完成的。大量的、經(jīng)常性的學生管理工作要靠大學生干部具體地落實到學生當中。如果大學生干部有較高的素質(zhì)，則無疑成為高校各級黨組織以及學生工作干部、輔導員強有力的助手，協(xié)助其貫徹落實高校及學院（系）的各項工作任務，把學生工作開展得有聲有色。反之，如果大學生干部的素質(zhì)不高，勢必影響工作任務的順利完成，造成學生集體缺乏凝聚力，學生工作缺乏生機與活力、工作效率不高或難以推進的狀況?？梢赃@么說，大學生干部的素質(zhì)較高，積極性調(diào)動起來了，就等于做好了學生工作的一半。

再次,從大學生干部的成長和將來的發(fā)展來看，擔任大學生干部是培養(yǎng)人、鍛煉人的極好機會。大學生干部要接觸高校內(nèi)外的多種事情，有時候也需協(xié)調(diào)各種比較復雜的關系。工作中的成功經(jīng)驗或失敗教訓，對一個大學生干部來說都是難得的歷練和寶貴的收獲，可以幫助他們積累比較豐富的工作經(jīng)驗和人生感悟，使其在走向社會后能更快、更好地適應工作崗位的需要，進而成為各行各業(yè)的精英人才。因此，加強對大學生干部素質(zhì)的培養(yǎng)，能使大學生干部少走彎路，更快地走向成熟。

綜上所述，可以說，大學生干部是大學生中比較特殊的群體，在大學生干部中開展廉潔修養(yǎng)意義重大。應該看到，當前，在部分大學生干部中存在某些擬官場化的風氣和微官場化的狀態(tài)。一些大學生干部的利益特殊化、付出必須得到回報等思想較為嚴重。我們應該本著“廉潔修養(yǎng)解決思想詬病，理念塑造轉(zhuǎn)變行為作風，制度建設創(chuàng)造良好局面”的工作思路，來扎實推進大學生干部的廉潔修養(yǎng)工作，積極構(gòu)建和逐步地完善服務型大學生干部管理制度。