2011年，美國和中國兩本教育圖書分別引起本國媒體關(guān)注。在美國，大部分主流報章對耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒的育兒教育圖書《虎媽的戰(zhàn)歌》作了大篇幅的報道和評論；在中國，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等中央重點新聞網(wǎng)站和眾多媒體，對閩西紅土地青年教師黃林波主編的《好教育點亮人生》一書破例作了專門的宣傳介紹。當(dāng)然，由于“虎媽”的爭議性，前者更是家喻戶曉。

兩本引起媒體“興奮”的教育圖書頗有一些驚人的相似之處：都在對本國教育的缺點進行反思；都在挖掘?qū)Ψ降慕逃齼?yōu)勢以彌補本國教育的不足；都被認為是捅到了本國特定時期的“痛處”。

值得一提的是，《虎媽的戰(zhàn)歌》的作者蔡美兒是名校教授，而《好教育點亮人生》一書的編者黃林波則是一名鄉(xiāng)村教師，這似乎讓人覺得不可思議。其實，看似偶然的背后也有其必然性，因為這些年中國教育改革走了不少彎路恰恰是由于某些專家主導(dǎo)的教改脫離了一線實際(特別是農(nóng)村學(xué)校的實際）造成的。在農(nóng)村學(xué)校占主體的中國，也許只有在傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)（包括該書強調(diào)的師道尊嚴和適度懲戒等）的基礎(chǔ)上再汲取西方教育精華，中國教育方能取得長足進步。該書還提出重溫古田會議精神，重拾遠比金錢更可寶貴的道德和修養(yǎng)，才是解決當(dāng)今層出不窮教育亂象和破解錢學(xué)森“世紀之問”的根本出路。

根據(jù)美國《時代周刊》和資深媒體人士陳季冰先生的分析：“中國虎媽”之所以紅遍美利堅的深層原因，是由于當(dāng)前美國經(jīng)濟滑坡而同時期中國各方面實力的迅速崛起，美國人深切地體會到此消彼長的危機感和緊迫感，越來越擔(dān)心輸給中國和其他正在崛起的國家。因此，“虎媽”現(xiàn)象折射出的是一種彌漫在整個美國社會中的焦慮感。

同理，《好教育點亮人生》一書走紅也是因為“生逢其時”。當(dāng)國人在為“老人摔倒，要不要扶？”、“我爸是李剛”、藥家鑫案等熱議不休時；當(dāng)全民為錢學(xué)森的“我們的學(xué)校為什么總是培養(yǎng)不出杰出人才？”而深思時；當(dāng)國人意識到“創(chuàng)新”的重要性而又茫然無緒時，本書集各家之長，用故事和實際事例說理的方法引導(dǎo)人們反思，對探索此類問題起了一個“拋磚引玉”的作用。

著名旅美學(xué)者薛涌先生說的好：“凡是那些能不停反省自己問題的人，總會比較成功；而那些放下自己的問題不管、總是靠用放大鏡看別人問題而獲得自信的人，則最終會成為失敗者?！蓖高^《虎媽的戰(zhàn)歌》和《好教育點亮人生》兩本走紅的教育圖書，中美教育競相“自我反省”體現(xiàn)的不僅是一種危機感，更是彰顯了大國的自信和成熟！