從校車到公車，從房?jī)r(jià)到油價(jià)，從就業(yè)到壟斷，每年的各地各級(jí)“兩會(huì)”上，總會(huì)涌現(xiàn)出一批公眾關(guān)注度極高的焦點(diǎn)性問(wèn)題，圍繞這些主題，委員代表們或通過(guò)提案議案，或各抒已見，應(yīng)該說(shuō)這些問(wèn)題的熱烈討論順應(yīng)了民意。不過(guò)，回過(guò)頭來(lái)看這些問(wèn)題，總覺得相當(dāng)一部分問(wèn)題年復(fù)一年似曾相識(shí)，像壟斷問(wèn)題年年都會(huì)成為熱點(diǎn)，也不乏代表委員大加“炮轟”，但總難以聽到什么特別的“高見”。

客觀地講，在社會(huì)發(fā)展進(jìn)步過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到許多較為集中和突出的困難或者問(wèn)題，解決這些重難點(diǎn)問(wèn)題也不可能一蹴而就。委員代表的大膽痛斥與嚴(yán)厲批評(píng)可能大快人心，博得公眾的好感，不過(guò)，從問(wèn)題解決角度來(lái)看，只有努力建言，大膽嘗試，才更有助于在具體實(shí)踐中逐漸破解這些“老大難”問(wèn)題。這也就是講，“兩會(huì)”理應(yīng)形成大講方法論的務(wù)實(shí)風(fēng)氣。

也正是方法論風(fēng)氣的欠缺，讓人總感覺有的問(wèn)題似是人人亦云，表面看誰(shuí)講的都沒(méi)錯(cuò)，到頭來(lái)卻又沒(méi)什么具體的改進(jìn)措施和辦法。事實(shí)上，今天困擾社會(huì)發(fā)展的許多重難點(diǎn)問(wèn)題，何嘗不是數(shù)年前的小問(wèn)題，只是我們失去了地問(wèn)題深入研究的決心和耐心，使得問(wèn)題日積月累，盤根錯(cuò)節(jié)，結(jié)果時(shí)間越長(zhǎng)越難以解決，即便解決成本也十分高企。而大講方法論，就是不能只是抱怨，而是針對(duì)具體問(wèn)題，努力拿出具有較強(qiáng)的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性的措施和辦法，主要有三點(diǎn)：

首先必須對(duì)建言有正確的社會(huì)定位。雖然委員代表來(lái)自不同階層，有著各自特色，但若只是局限于對(duì)那些嚼爛的重難點(diǎn)問(wèn)題，一再站在對(duì)錯(cuò)和重要性的大是大非問(wèn)題上大費(fèi)口舌，難免有些浪費(fèi)資源。這也就是講，建言應(yīng)做到不畏強(qiáng)勢(shì)利益階層，做到敢講多講善講實(shí)話。

其次必須深入調(diào)查研究。雖然許多難點(diǎn)問(wèn)題擺在那里，但要想尋找到科學(xué)的解決之道，還是離不開深入的調(diào)查研究。調(diào)查研究一方面可以更準(zhǔn)確地掌握實(shí)際情況，另一方面也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)社會(huì)上應(yīng)對(duì)這樣問(wèn)題的群眾智慧，從而受到啟發(fā)。比如講，30多年前小崗村的那些鮮紅手印，又何嘗不是引發(fā)農(nóng)村改革并走向成功的一把鑰匙？

第三要敢于大膽嘗試，不怕失敗。雖然委員代表涵蓋群體廣，相當(dāng)一部分還具有很高的專業(yè)學(xué)識(shí)水平，但現(xiàn)實(shí)中，許多方法的形成，無(wú)一不是摸著石頭過(guò)河，逐漸完善的結(jié)果。這也就是講，不必過(guò)于苛求所提方法的完善性。

在每年各級(jí)的“兩會(huì)”上，當(dāng)然可以進(jìn)行各方面的成果交流，也可以談成績(jī)，但更應(yīng)開成一個(gè)善于解決困難和問(wèn)題的大會(huì)，因?yàn)橹挥胁粩嘟鉀Q困難和問(wèn)題，社會(huì)才能進(jìn)步，人民的物質(zhì)和精神生活才會(huì)富足，“兩會(huì)”的參政議政平臺(tái)作用才會(huì)得到更加充分地發(fā)揮。