大雨給在校大學生帶來諸多不便。昨日下午，在華中師范大學武漢傳媒學院2號教學樓通往7號教學樓的路上，一場“一背一”護送學生上學的場景引人矚目。主動背學生“過河”的是該校2號教學樓樓管阿姨，她看到很多學生著裝不方便，就放下手頭工作，脫下鞋背學生到教學樓上課。（5月30日《長江商報》）

有圖有時未必有真相，因為真相往往源于個體認知。樓管阿姨背學生趟水一事，就在網絡上引發(fā)熱議。原本普通的做好事，在經過無限放大之后，顯示出“口水淹死人”的洶洶之勢。這樣的結局，或許連樓管阿姨都沒猜到：她幫助的對象被逼到了道德洼地。

阿姨背學生趟水上課，其出發(fā)點很簡單：“我也是有孩子的人……理應照顧這些學生們。”但當這事被涂抹上道德色彩后，就顯得背離了事件本身。大多數人習慣占在道德制高點評價，似乎這因能證明其道德高位而具有快感。

在很多論者看來，從這件小事似乎就能看出：現(xiàn)在的大學女生有多么不堪，甚至證明著其花瓶本色。或許，從不同角度的多元化解讀，一方面能說明，現(xiàn)在人們思維方式在轉變，已能從平等角度看待所見所聞；但另一方面，動輒就提升到某個高度批評，則可能陷入另一種執(zhí)拗的牛角尖中。

學生著裝不方便，阿姨為其提供方便。這是當時的實情，當脫離了具體語境去考察，掄起道德大棒就是一頓亂舞，將讓好事向著消極方向演變。當被背的學生因泛道德指責而背負重壓，而阿姨因做好事給對方造成負擔，那今后他們還敢提供方便嗎？這說明在社會信用透支過后，我們還在自以為是地透支信用。

小事有時不小，因為從中可映照不同具象。阿姨做了力所能及的好事，但可能給受助者帶來心理負擔；而受助學生可能因為此遭遇被夸大的道德詬病，甚至被扣上超越事件的“嬌氣”“花瓶”式標簽；而對一味批評者來說，除了滿足口舌之快，還印證著大學女生“無能”的先驗判斷。

俗話說，見心見性。當心中充塞著灰暗時，就很難用陽光心情去尋找亮點。阿姨因學生著裝不方便，因此就提供了方便。這是一個質樸的阿姨所做的力所能及的好事，并且?guī)恿四猩爸鲃有Х录尤氡乘完犖??！被蛟S，事情盡管沒有我們想象的那么好，但也不至于像我們想象的那么糟：提供幫助顯示著熱心和質樸，接受幫助也并不至于就矮化了道德。生活是立體的，用扁平狹隘的視角去打量，能收獲的只能是曖昧灰暗的“與自己過不去”。