同一天，三大名校校長(zhǎng)的新聞?lì)H吸引人，一是北大校長(zhǎng)周其鳳寫新歌《媽媽的油茶果》給母親，由宋祖英演唱；二是在第八屆“海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學(xué)校長(zhǎng)論壇”上，浙江大學(xué)楊衛(wèi)校長(zhǎng)竟一直在用筆記本電腦玩牌；三是復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良直言“大學(xué)過于功利，大學(xué)校長(zhǎng)過于功利，對(duì)社會(huì)將是個(gè)禍害”，引得共鳴。

三大校長(zhǎng)的新聞，發(fā)生在同一天，都成了重要社會(huì)新聞，這與中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的特殊身份有關(guān)：一是北大浙大復(fù)旦都是副部級(jí)高校，校長(zhǎng)是副部級(jí)官員，屬于政治家；二是往往只要擔(dān)任了大學(xué)校長(zhǎng)，在中國(guó)又會(huì)給他一頂“教育家”的帽子；三是中國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)都是學(xué)而優(yōu)則仕，是“名副其實(shí)”的專家。另外，大學(xué)作為社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，作為社會(huì)精英和公眾人物的大學(xué)校長(zhǎng)，其一言一行的意義早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了大學(xué)象牙塔的范圍，受社會(huì)關(guān)注也就十分正常了。

很有意思，三大校長(zhǎng)同一天的新聞，代表了不同的取向：北大校長(zhǎng)天然具有“娛樂”取向，從“化學(xué)歌”到“下跪?yàn)槟缸邸钡健盀槟缸鞲琛保俺醋鳌钡乃浇^不下于任何一位一線娛樂明星；浙大校長(zhǎng)會(huì)議上玩牌，這是目前“文山會(huì)海”下的官員眾身相的一個(gè)特寫，一是說明“文山會(huì)?！北旧硎菚?huì)風(fēng)出問題的關(guān)鍵所在，而是說明副部級(jí)高官也不能免俗；復(fù)旦校長(zhǎng)則是反思教育的功利，特別是大學(xué)的功利，憂國(guó)憂民。不同的取向，說明了一個(gè)問題，中國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)是在不堪重任，他們需要承擔(dān)的角色太多，職業(yè)化不夠。

由此我想到了一則曾引起廣泛熱議的謠言，說曾任美國(guó)耶魯大學(xué)校長(zhǎng)的小貝諾·施密德特批評(píng)中國(guó)的大學(xué)，“他們以為社會(huì)對(duì)出類拔萃的要求只是多：課程多，老師多，學(xué)生多，校舍多”?！八麄兊膶W(xué)者退休的意義就是告別糊口的講臺(tái)，極少數(shù)人對(duì)自己的專業(yè)還有興趣，除非有利可圖。他們沒有屬于自己真正意義上的事業(yè)?！薄岸ｉL(zhǎng)的退休，與官員的退休完全一樣，他們必須在退休前利用自己權(quán)勢(shì)為子女謀好出路?！薄爸袊?guó)這一代教育者不值得尊重，尤其是一些知名的教授?！?……雖然后來耶魯大學(xué)專門對(duì)此進(jìn)行了澄清。但看到今天三所大學(xué)校長(zhǎng)的同臺(tái)表演，又覺得這則謠言頗有道理。

在中國(guó)，大學(xué)校長(zhǎng)作為官員，身份具有超穩(wěn)定性，形象具有神圣性，他的一言一行，不僅代表著他自己，也代表著他所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校。而國(guó)外的大學(xué)校長(zhǎng)則不一樣，由于實(shí)施“教授治?！?，校長(zhǎng)由選聘委員會(huì)負(fù)責(zé)遴選，選出之后對(duì)學(xué)校“董事會(huì)”或者“理事會(huì)”負(fù)責(zé)，在校長(zhǎng)任期內(nèi)他的主要角色就是職業(yè)經(jīng)理人，核心職能是為學(xué)校發(fā)展籌集足夠的資源并需要把資源配置到優(yōu)先考慮的戰(zhàn)略性問題上，保證戰(zhàn)略重點(diǎn)，塑造和維護(hù)大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。更主要的是，在國(guó)外，校長(zhǎng)的角色單一，已經(jīng)從教師職業(yè)中獨(dú)立出來成為一種特定職業(yè)，有著特定的職業(yè)資格、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德，他們的言論自由、私密圈子都受到了一定的限制，績(jī)效還要考核，所以國(guó)外大學(xué)校長(zhǎng)就沒有中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)這么多新聞了。

相反，我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的新聞遍地，北大浙大復(fù)旦三校長(zhǎng)同一天的勁爆新聞，復(fù)旦校長(zhǎng)作了深刻總結(jié)：“大學(xué)過于功利，大學(xué)校長(zhǎng)過于功利，對(duì)社會(huì)將是個(gè)禍害”。我們現(xiàn)在提倡大學(xué)去行政化，提倡教育家辦學(xué)，什么時(shí)候我們的大學(xué)校長(zhǎng)也像國(guó)外一樣，安靜下來了，不要整天面對(duì)記者，不要整天忙于參加會(huì)議，不要整天忙于講話，不要整天申報(bào)課題……潛心去經(jīng)營(yíng)學(xué)校，多做少說，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢最多做兩個(gè)任期，把那些要奉獻(xiàn)給新聞媒體的話語，留給校史、教育史和歷史去評(píng)價(jià)，我們的大學(xué)也許就有希望了，那些大學(xué)校長(zhǎng)們也就值得尊敬了。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》中明確提出，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善大學(xué)校長(zhǎng)選拔制度。親愛的大學(xué)校長(zhǎng)們，你們是否也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)勢(shì)，加強(qiáng)自身的修煉，主動(dòng)承擔(dān)起時(shí)代和社會(huì)賦予的神圣使命，職業(yè)一點(diǎn)呢？