將非遺培訓建成沒有圍墻的課堂
www.fjnet.cn?2013-06-04 07:45? 練洪洋?來源:廣州日報 我來說兩句
當青少年認識、理解并接受非遺之后,非遺的傳承才會有源源不斷的生力軍。 暑期將至,一年一度的“暑期青少年非遺傳承班”報名工作又要開始了。這項活動由廣州市“非遺”保護中心和各區(qū)非遺保護單位聯(lián)合主辦。去年的“傳承班”開設28個公益培訓班,培訓內(nèi)容包括廣繡、廣彩、琺瑯、灰塑、乞巧工藝制作等16個非遺項目。課程招收學員近1000人,幾乎是剛報名,名額就被一搶而光。 人類的非物質(zhì)遺產(chǎn),是時光釀造的陳釀,歲月凝聚的珍珠,見證著文明的演化,寄寓著人類的情感,是值得細心呵護并傳之后世的瑰寶。千年羊城、南國明珠,廣州有著豐富的非物質(zhì)遺產(chǎn)。到目前為止,市級非遺名錄項目77項,其中包括省級非遺名錄項目51項,國家級非遺名錄項目17項,人類非遺代表作2項。 豐富的非遺資源,掩蓋不了“芳華絕代”、后繼無人的尷尬。數(shù)十位非遺傳承人平均年齡超過63歲,一半人處于61歲至80歲之間,一些聞名遐邇的傳承人更是進入耋耄之年,如事廣繡的陳少芳、象牙雕刻的李定寧、著名粵劇藝術家紅線女、粵曲演唱家譚佩儀等。由于種種原因,別說將非遺光彩重煥,甚至順利傳承都成問題。像“講古佬”顏志圖和徒弟彭嘉志,可以說是廣州非遺界的“傳奇”。 一些人因此認為,有些非遺項目的消亡,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,不可能讓瀕臨滅絕的文化煥發(fā)光彩,恢復曾經(jīng)的盛景。然而,廣州“暑期青少年非遺傳承班”受到熱捧,令那些對非遺前景悲觀者的眉頭稍為舒揚,并似乎重新看到廣州非物質(zhì)遺產(chǎn)薪火相傳之曙光。它至少說明兩點:現(xiàn)代化并不是傳統(tǒng)文化式微的必然因素,只要社會跨過“衣食足”的初級階段,整體價值觀告別實用主義之后,它依然會有生命力;非遺公益培訓,并從娃娃抓起,是一條擴大非遺知名度、影響力與群眾基礎的可行之路。當青少年認識、理解并接受非遺之后,非遺的傳承才會有源源不斷的生力軍。 跳出傳承視角,非遺公益培訓就地取材、利用本土藝術資源對青少年學生進行素質(zhì)教育、藝術熏陶,對豐富學生的學習生活,提高學生的藝術修養(yǎng),有著正面的、積極的作用。要說對此還有什么期待,那就是將公益培訓項目擴大。一是拓展非遺項目,二是擴大受眾面。在去年的28個公益培訓班中,入選的非遺項目只有16個,只占廣州市非遺項目的20%左右。即使候選的16個項目中,也出現(xiàn)冷熱不勻現(xiàn)象,比起廣繡、剪紙等,醒獅培訓班的報名就頗為冷清。公益培訓,需將更多的非遺項目囊括進來,增加青少年根據(jù)個人愛好進行選擇的機會。哪怕是小眾項目,也是一個增加認知、培養(yǎng)興趣、發(fā)現(xiàn)苗子的機會。 擴大非遺公益培訓的受眾面,一是要將暑期培訓班向日常班發(fā)展,從青年少年宮到各級學校進駐,只有常規(guī)化的培訓才能產(chǎn)生規(guī)模效益;二是從學校向社會擴散,為熱愛非遺項目而又拜師無門的普通市民提供觀摩、學習的機會。寧波市從2008年開始,就面向社會推出非遺公益培訓班,頗受市民歡迎。 公益培訓,讓那些想重溫廣州文化記憶的市民,獲得與非遺項目親密接觸的機會,也讓廣州非遺薪火相傳,燭照未來。 |
- 責任編輯:鄧宇虹
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