河南高考分?jǐn)?shù)線24日公布后，南陽市旅游局25日在媒體刊登大幅公益廣告，承諾凡今年高考分?jǐn)?shù)在200分以下的考生，在9月30日之前，憑準(zhǔn)考證、高考成績單或省招辦發(fā)布的成績短信，可免費(fèi)游覽南陽11家景區(qū)。（6月26日《新聞晨報》）

顯而易見，“低分考生免費(fèi)游”與那種“屬猴免票”、背誦《岳陽樓記》免票等舉措一樣，不管標(biāo)榜的初衷是什么，都掩蓋不住背后自我營銷的影子。簡言之，正如諸多網(wǎng)友所認(rèn)為的那樣，河南南陽出臺的此舉的確有炒作的成色。

但炒作有錯嗎？是的，當(dāng)炒作頻頻成為一些人謀上位的工具，當(dāng)一些背離公序良俗的商業(yè)炒作屢屢出現(xiàn)，我們已習(xí)慣性的將“炒作”視為一個貶義詞。但即便如此，不意味著“炒作”都是有原罪的。譬如今年春節(jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)開展的游客背誦《岳陽樓記》可免費(fèi)領(lǐng)取門票的“炒作”，便獲得一致的好評。而此次南陽“低分考生免費(fèi)游”的炒作，又何嘗不有積極的一面呢？

我們可以假設(shè)一下：如果有低分考生真來游了，那意味著什么呢？背后也許是諸多因素共同造就的，但起碼能說：當(dāng)一個低分考生能夠正視自己的“低分”，不以“低分”為恥，最起碼心態(tài)是平和的，不會被高考的陰云時刻籠罩著自己。而一旦所有低分或高考失意的學(xué)生都能做到此點(diǎn)，再置于“四川復(fù)讀女生差六分上三本，割腕服毒自盡”的語境下來審視，不是極為可貴、“善莫大焉”么？

對此，或許有人會反駁說，“低分考生免費(fèi)游”到時恐怕非但不會如此，反而會造成二次傷害。誠然，“低分考生免費(fèi)游”表面上真有借傷口炒作的嫌疑，但所謂的“二次傷害”，又何嘗不是淺層思考的結(jié)果？有高考經(jīng)歷的人都知道，一旦高考成績出爐，哪家孩子的分?jǐn)?shù)是多少、考得咋樣，于鄰里社區(qū)之間立馬將是“公開的秘密”，且各家孩子之間的分?jǐn)?shù)比較更是尋常。如果一個低分學(xué)子對自己的低分難以釋懷，難以走出情緒低谷，實(shí)際上，“二次傷害”是無處不在的。鄰里之間的討論又何嘗不似“流言蜚語”？老師、學(xué)校甚至政府對高分學(xué)子的大肆褒獎，又何嘗照顧了低分學(xué)子的心情？

并且，河南南陽出臺“低分考生免費(fèi)游”的規(guī)定也是契合現(xiàn)實(shí)情境的——諸葛亮、張仲景等“五圣”雖不是科班出身，但照樣成績斐然，對于低分學(xué)子也確實(shí)有激勵意義。而從這個角度上說，南陽不認(rèn)為“一考定終身”，不趨合社會的功利性，反而“雪中送炭”，積極意義不是更顯然么？

既然我們對高分學(xué)子再怎么褒獎都是正當(dāng)?shù)模敲磳Φ头謱W(xué)子予以關(guān)懷的舉措又何錯之有呢？