9月27日晚，湖北省黃岡首場電視“百姓問政”直播現(xiàn)場，主持人開場拋出的一道“住院患者‘一日清單制度’是哪一年要求執(zhí)行的”常識題，出乎意料的是，參與答題的市區(qū)兩級衛(wèi)生系統(tǒng)6個“一把手”，竟然有3人回答錯誤。（10月4日《湖北日報》）

“一日清單制”在湖北省衛(wèi)生系統(tǒng)已經(jīng)實行八個年頭，是醫(yī)院落實患者知情權(quán)、加強有效監(jiān)督的一項基本制度，在衛(wèi)生系統(tǒng)屬于常識問題。然而，就是這樣一個常識性問題，竟難倒了衛(wèi)生系統(tǒng)6個“一把手”中的3個。此事盡管是個案，但從一個側(cè)面折射了當(dāng)前部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)的飄浮和專業(yè)知識的缺乏。

實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，特別是當(dāng)今世界和當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，對領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力提出了新的要求。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不加強學(xué)習(xí)，知識就會老化，能力就會退化，就難以做好領(lǐng)導(dǎo)工作。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)來增長自己工作領(lǐng)域的專業(yè)知識，使自己不斷增加對本職工作的規(guī)律性認(rèn)識，實現(xiàn)由“外行”向“內(nèi)行”轉(zhuǎn)變，這是新形勢下做一名稱職領(lǐng)導(dǎo)干部、勝任領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。

當(dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)干部，大都受過高等教育，學(xué)習(xí)能力比較強，很多同志有自覺學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時必須看到，也有一些領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，或淺嘗輒止、不求甚解，或?qū)W而不思、知行不一，不勤學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)的問題比較突出。出現(xiàn)這些問題，原因是多方面的，主要還是思想認(rèn)識出現(xiàn)了偏差。有的認(rèn)為自己現(xiàn)有的知識差不多了，不用讀書也能應(yīng)付工作；有的認(rèn)為干比學(xué)重要，讀不讀書無所謂；有的認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)工作太忙，沒有時間顧得上學(xué)習(xí)。正是這些“差不多”、“無所謂”、“顧不上”的思想觀念，影響了一些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)自覺性，對此應(yīng)予高度重視。

領(lǐng)導(dǎo)工作綜合性、系統(tǒng)性強，需要多方面的知識積累。對一個領(lǐng)導(dǎo)干部而言，學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。工欲善其事，必先利其器。只有在學(xué)好馬克思主義理論的同時，學(xué)習(xí)包括經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、國際和信息網(wǎng)絡(luò)等方面知識，特別是有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識，多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則的書，才能使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)，也才能履好職、盡好責(zé)。

學(xué)習(xí)是立業(yè)之基、興國之基。每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)有這樣的自覺，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，使學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分，使一切有益的知識和文化入腦入心，沉淀在自己的血液里，融匯在自己的從政行為中，從而不斷提升領(lǐng)導(dǎo)水平、增強工作本領(lǐng)。