5日，上海華山醫(yī)院邀請(qǐng)寶山公安分局教官，向職工培訓(xùn)面對(duì)暴力侵害如何自衛(wèi)；同日，中山醫(yī)院也邀請(qǐng)世界跆拳道聯(lián)盟黑帶四段高手，前來(lái)傳授防身絕招，吸引了大批醫(yī)護(hù)員工。（11月6日新華網(wǎng)）

看到醫(yī)生習(xí)武的新聞不由得讓人心酸。時(shí)常出現(xiàn)的“醫(yī)鬧”給醫(yī)務(wù)人員帶來(lái)的人身威脅，逼得醫(yī)院不得不采取措施，讓醫(yī)務(wù)人員習(xí)武以求自保。這樣的舉動(dòng)，使人心情沉重。再想想那些嚴(yán)重妨礙醫(yī)療秩序，給醫(yī)務(wù)人員帶來(lái)嚴(yán)重人身安全的事件，確實(shí)令人感到痛心。

公道地說(shuō)，面對(duì)暴力，醫(yī)生在自身安全受到威脅的緊急情況下，能學(xué)幾招防身的絕招，不失為一個(gè)好辦法。從這個(gè)角度看待醫(yī)生習(xí)武，確有必要，亦無(wú)可厚非。然而，換個(gè)思路看待這個(gè)問(wèn)題，又感覺(jué)有些不妥，對(duì)醫(yī)院組織醫(yī)務(wù)人員習(xí)武的舉動(dòng)確實(shí)有待商榷。

醫(yī)院是救助病人的場(chǎng)所，需要優(yōu)雅安靜的環(huán)境。而醫(yī)務(wù)人員擔(dān)負(fù)著維護(hù)病人的健康利益和生命的神圣職責(zé)，救死扶傷、治病救人才是醫(yī)生的天職。醫(yī)院成為習(xí)武的場(chǎng)所，且不說(shuō)與醫(yī)院環(huán)境很不協(xié)調(diào)；倘若醫(yī)生熱衷于習(xí)武，豈不荒廢了學(xué)業(yè)和醫(yī)術(shù)？

再者說(shuō)，醫(yī)院花費(fèi)這樣大的精力，抽出時(shí)間讓醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)防身術(shù)，即使是能學(xué)到幾招幾式，又能起到多大作用？?jī)H靠醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的三拳兩腳，恐怕解決不了根本問(wèn)題。試想，極個(gè)別滋事尋機(jī)報(bào)復(fù)的“醫(yī)鬧”是有備而來(lái)，甚至窮兇極惡，怎么能讓拿手術(shù)刀的醫(yī)生，在猝不及防的情形下去與之搏斗求得自保呢？

從這個(gè)意義上說(shuō)，醫(yī)生習(xí)武，實(shí)乃緣木求魚之舉。退一步講，假如醫(yī)務(wù)人員個(gè)個(gè)成為武術(shù)高手，醫(yī)生個(gè)個(gè)功夫了得，病人豈不“敬而遠(yuǎn)之”？

所以，依筆者愚見，要保障醫(yī)務(wù)人員的人身安全，最關(guān)鍵的還是要從處理和解決好醫(yī)患矛盾入手，通過(guò)強(qiáng)化醫(yī)院內(nèi)部管理，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，為病人提供一流的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，做好深入細(xì)致地思想工作，盡量做到冰釋前嫌，避免醫(yī)患矛盾激化和升級(jí)。

其次，要積極采取有效的安保措施，主動(dòng)增強(qiáng)防范意識(shí)、積極排除隱患，科學(xué)細(xì)致地進(jìn)行安保防控。只有這樣，才能做到未雨綢繆，防患于未然。這比去習(xí)武或許更為有效和管用。