11月4日，第六屆全國(guó)數(shù)控技能大賽決賽開(kāi)幕式在北京工業(yè)技師學(xué)院舉行。在會(huì)場(chǎng)，一個(gè)看起來(lái)很沉穩(wěn)的男孩代表參賽選手進(jìn)行宣誓，他的一舉一動(dòng)時(shí)刻吸引著媒體記者們的眼球。他就是周浩，3年前，他從北京大學(xué)退學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)技師學(xué)院，從北大生命科學(xué)研究院人才儲(chǔ)備軍到如今還未就業(yè)的技術(shù)工人。這樣的身份轉(zhuǎn)變，就足以讓人不敢相信。周浩這樣做了，并且談起當(dāng)年的決定，“毫不后悔，很慶幸”。（10月17日 《中國(guó)青年報(bào)》）

目前，很多人都將“棄北大讀技?！?，比作是職業(yè)教育的勝利，技能型高考的“春天里”。北京工業(yè)技師學(xué)院也希望通過(guò)“棄北大讀技?！保瑪U(kuò)大生源、增加知名度。正如校長(zhǎng)所說(shuō)：“為了增加生源，我們學(xué)校給農(nóng)村戶(hù)口的孩子減免學(xué)費(fèi)，卻還是沒(méi)有起到多大的效果。這樣一個(gè)北大學(xué)生的到來(lái)，當(dāng)然是很驚天動(dòng)地了”。但顯然個(gè)體的選擇，并不是技能型高校的晴雨表。

其實(shí)，周浩“棄北大讀技?！保彩窍蛑贫韧讌f(xié)的結(jié)果。誠(chéng)然，能在自己喜歡的專(zhuān)業(yè)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)以致用，是一種幸福。周浩也一再表示：“我所學(xué)的技術(shù)在人們的生活中起著很大的作用，我不會(huì)后悔自己的選擇?！钡坏貌徽f(shuō)，這只是周浩的次優(yōu)選擇。周浩的初始目標(biāo)是航空航天大學(xué)。因?yàn)椤澳抢镉泻芏鄬?shí)用性的課程，比較對(duì)我的胃口。”然而，在當(dāng)前的條件下，轉(zhuǎn)學(xué)北航幾乎是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。從這個(gè)角度看，目前周浩的滿足與欣慰，只是與制度妥協(xié)的結(jié)果。

轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)條件有多苛刻、路有多難走？從周浩的經(jīng)歷中便可窺視一二。開(kāi)始，周浩想轉(zhuǎn)到工科院。但北大規(guī)定，想轉(zhuǎn)的院和所在的院系公共課要達(dá)到一定的學(xué)分才能轉(zhuǎn)院。然而，由于課程的差異，工科院和生科院基本上沒(méi)有什么交集，所以轉(zhuǎn)院這條路是走不通。試想，在各方面都相對(duì)開(kāi)放的北大，換專(zhuān)業(yè)都如此困難，在全國(guó)會(huì)有多少學(xué)生被擋在興趣愛(ài)好之外？

在自己的興趣與父母的希望之間，怎么選擇？相信多數(shù)莘莘學(xué)子，都是“胳膊擰不過(guò)大腿”，服從父母的意志。但不容忽視的問(wèn)題是，大學(xué)不同于高中，在學(xué)習(xí)上有太多自選動(dòng)作，若無(wú)興趣如何持續(xù)？“棄北大讀技?！保m是一個(gè)極端，但其后定然有更多的學(xué)子，在不喜歡的專(zhuān)業(yè)中煎熬。因此，如何讓學(xué)校間、專(zhuān)業(yè)間轉(zhuǎn)學(xué)的路，不再難走，更值得考量。

因此，周浩轉(zhuǎn)校成功拾回學(xué)習(xí)熱情，并不值得拍手稱(chēng)快。反而是高校間學(xué)分互認(rèn)、學(xué)生流動(dòng)制度缺失的表達(dá)。學(xué)校間、專(zhuān)業(yè)間的學(xué)生流動(dòng)盡快破題，才是“棄北大讀技?！钡念}中之義。