這兩天，“9歲男童渾身傷痕疑遭養(yǎng)母暴打”事件仍在持續(xù)發(fā)酵，記者昨天采訪了解到，小虎因為想念養(yǎng)母，和生父母一起來到南京尋母，并想重回校園。（4月7日 《揚子晚報》）

近幾日，在各路媒體大篇幅報道之下，南京“虐童事件”高燒不退，9歲男童被鎂光燈持續(xù)聚焦。人們用愛憐的眼光關(guān)心關(guān)注9歲男童，為他的“悲慘遭遇”唏噓不已，同時將憤怒的口水吐向他的養(yǎng)母。然而，事件演變卻有些出人意料，不但孩子哭鬧著想回到養(yǎng)母身邊，親生父母也希望孩子能繼續(xù)留在南京生活和學(xué)習(xí)。養(yǎng)母被刑事拘留，孩子接走又送回，“ 虐童事件 ”幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，掙扎在情與法之間。

如果毆打9歲男童屬實，養(yǎng)母無疑涉嫌違法，根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》和《刑法》規(guī)定，養(yǎng)母可能面臨監(jiān)護(hù)權(quán)被剝奪和牢獄之災(zāi)。如果出現(xiàn)這樣的結(jié)果，孩子及其生父母期待繼續(xù)留在南京生活學(xué)習(xí)的愿望必然落空，回到安徽農(nóng)村就成了沒辦法的選擇。

面對情與法，“虐童事件”如何處理才能給孩子一個最好的未來，是一道兩難選擇題。如果一味堅守法理，必然會使已有的親情繼續(xù)冷淡，導(dǎo)致頻臨破碎的家庭無法復(fù)原。如果堅守情義，又必將褻瀆法律尊嚴(yán)。事到如今，筆者認(rèn)為，孩子養(yǎng)母的態(tài)度才是“ 虐童事件 ”如何解決的關(guān)鍵所在。也許，孩子養(yǎng)母并不是十惡不赦，只是信奉了“棍棒之下出好人”的傳統(tǒng)落后家庭教育觀念，當(dāng)了“虎媽”，對孩子要求過高、急于求成、管教方式過于嚴(yán)苛，是“好心結(jié)惡果”。

當(dāng)前，“虐童事件”持續(xù)成為新聞頭條，高強(qiáng)度關(guān)注對9歲的孩子并不都是好事，事件需要平復(fù)。如果孩子養(yǎng)母已經(jīng)幡然醒悟，愿意痛改前非，愿意繼續(xù)接受這個孩子，我們都應(yīng)該給她一個機(jī)會，在情與法之間尋找平衡點，找到“療傷止痛”的秘方，讓事件盡快降溫和落幕。

據(jù)4月7日晚央視新聞聯(lián)播報道，“虐童事件”中的9歲男童已經(jīng)回到學(xué)校正常學(xué)習(xí)，學(xué)校成立了關(guān)愛小組并安排了專人進(jìn)行心理輔導(dǎo)，這是“虐童事件”處理的一個好開始。期待在不久的將來，“虐童事件”的陰影就煙消云散，孩子回到南京的家，在父母的愛和包容之下快樂茁壯成長。