最近記者接到了一個(gè)舉報(bào)電話，舉報(bào)人說(shuō)現(xiàn)在有的大學(xué)生為了逃課，拿著父母給的錢雇人代替自己上課。經(jīng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，除了替課，替體檢、替就寢等都有存在。（6月30日，央視）

找人去代替上課，代替答到在大學(xué)中也許是一件正常的事情，因?yàn)閷W(xué)生有時(shí)候因?yàn)橛行┦虑椴坏靡讯晕⒌R一兩節(jié)課，也是情有可原。但這一替課竟然能發(fā)展成為一條巨大的產(chǎn)業(yè)鏈，這不由得讓人感慨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下金錢的作用無(wú)處不在。有需求就有市場(chǎng)，有市場(chǎng)自然就有人投身其中，這就導(dǎo)致了大學(xué)替課產(chǎn)業(yè)鏈的存在。

高校作為育人的主體，對(duì)于大學(xué)替考產(chǎn)業(yè)鏈的存在，高校當(dāng)然難辭其咎。首先，學(xué)生找的別人去上課，老師為何毫無(wú)發(fā)覺(jué)？現(xiàn)在的課堂僅僅采用的是傳統(tǒng)的簽到或者點(diǎn)名方式，這一方式就給了替課的可能產(chǎn)生空間。

其次，有人替課，為何沒(méi)人舉報(bào)？這就足以說(shuō)明，替課已經(jīng)在大學(xué)中絕非個(gè)案而已略具規(guī)模。正因?yàn)樘嬲n者眾多卻又缺乏相應(yīng)的責(zé)任追究，學(xué)生彼此間對(duì)于替課覺(jué)得習(xí)以為常，見(jiàn)慣不怪，由此就導(dǎo)致了替課這一現(xiàn)象的屢次發(fā)生。

替課這一行為的危害是十分顯而易見(jiàn)且十分嚴(yán)重的。它不僅構(gòu)成了寶貴教育資源的浪費(fèi)，更為重要的是，這一行為讓本來(lái)圣潔的“象牙塔”也沾染上了銅臭味，讓誠(chéng)信這一優(yōu)秀的道德品質(zhì)和學(xué)生漸行漸遠(yuǎn)?？梢哉f(shuō)，替課不僅不利于素質(zhì)能力的提高，也不利于學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

為了打擊替課行為，則需要從校方、家長(zhǎng)和學(xué)生出發(fā)，三管齊下，才能有效遏止替課風(fēng)氣的蔓延。首先，對(duì)于校方來(lái)說(shuō)，要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的日常管理，授課老師要認(rèn)真落實(shí)職責(zé)，揪出替課學(xué)生并嚴(yán)肅處理。其次，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要控制其子女的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，促其合理消費(fèi)。再次，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要知道替課不僅讓自己損失了金錢，更是讓自己失去了學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)。求學(xué)不易，還須且學(xué)且珍惜。