在深圳紀(jì)念特區(qū)成立35周年的日子里，作為改革的前沿陣地的廣東又有金融教育創(chuàng)新舉措。近日，新華網(wǎng)廣東頻道從中國(guó)證監(jiān)會(huì)網(wǎng)站獲悉，廣東已決定率先全國(guó)，從廣州開(kāi)始試點(diǎn)推動(dòng)開(kāi)展中小學(xué)金融理財(cái)知識(shí)教育試點(diǎn)工作，這意味著廣東首創(chuàng)“普及金融理財(cái)知識(shí)將從中小學(xué)生抓起” (據(jù)8月26日 新華網(wǎng))。

此舉措，別說(shuō)改革前沿陣地，即便投放到全國(guó)背景之下，也不值得大驚小怪?，F(xiàn)在是實(shí)實(shí)在在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，未來(lái)也不可逆轉(zhuǎn)，倘若對(duì)金融理財(cái)知識(shí)一竅不通，或者人到中年才猛烈補(bǔ)課，別說(shuō)矛盾至極，恐怕注定功虧一簣。何況，性教育都從娃娃抓了，還有什么不可以從娃娃抓起的呢？只是，在具體操作過(guò)程中，千萬(wàn)別只顧金融理財(cái)知識(shí)傳播，而忘了觀念灌輸。

毫無(wú)疑問(wèn)，普及金融理財(cái)知識(shí)從中小學(xué)生抓起，這一方面可以避免孩子輸在起跑線上，將金融理財(cái)知識(shí)根基夯實(shí)牢固，另一方面還可以養(yǎng)起孩子金融理財(cái)興趣和習(xí)慣，這對(duì)孩子今后投資理財(cái)不但不無(wú)裨益，甚至起到?jīng)Q定性作用。但是，孩子就是孩子，除了金融理財(cái)，還有很多知識(shí)要學(xué)，以及興趣習(xí)慣需要培養(yǎng)。再說(shuō)，錢(qián)這東西本身就是把雙刃劍，有時(shí)有錢(qián)未必比沒(méi)錢(qián)好，一旦孩子在金錢(qián)面前過(guò)于浮躁，都可能會(huì)利用所學(xué)去投機(jī)理財(cái)，甚至違法爭(zhēng)取財(cái)富，還可能把錢(qián)用錯(cuò)地方，做一些違背社會(huì)法理的事，影響自身成長(zhǎng)更為社會(huì)安全埋下隱患。

現(xiàn)實(shí)中，諸如筆者所說(shuō)的負(fù)面情形，可以說(shuō)比比皆是。一些孩子缺乏正確的金錢(qián)觀，從父母手中接過(guò)錢(qián)后，有的用去打游戲，有的用去早戀，有的用去吃喝玩樂(lè)……這一切讓很多家長(zhǎng)不堪其憂。進(jìn)而言之，這也是很多家長(zhǎng)不看好“普及金融理財(cái)知識(shí)將從中小學(xué)生抓起”的根本原因。寧愿讓孩子到大學(xué)猛補(bǔ)，也不愿意讓孩子從小學(xué)習(xí)，擔(dān)心教育出偏差，把孩子教育壞了。

進(jìn)而言之，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)系民族的偉大復(fù)興，其財(cái)富觀念是否健康，受影響的絕不止孩子成長(zhǎng)本身，而關(guān)系整個(gè)未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生態(tài)、人文生態(tài)。即便以為此舉順應(yīng)時(shí)代潮流，也不能單兵突進(jìn)，而必要作為系統(tǒng)工程推廣，首先讓孩子是一個(gè)社會(huì)放心的人。這也是取得社會(huì)公眾廣泛認(rèn)可的前提條件。