學(xué)校原定的秋游被教育局緊急取消，南京古平崗小學(xué)四年級(jí)學(xué)生豆豆（化名）想不通，給鼓樓區(qū)教育局局長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，稱取消秋游如“晴天霹靂”。（11月12《現(xiàn)代快報(bào)》）

書(shū)信不長(zhǎng)，且錯(cuò)別字不少，有的字還以拼音代替，可教師卻稱“厲害”，網(wǎng)友都力挺，原因何在？恐怕不只在于孩子的“初生牛犢”，敢向權(quán)威來(lái)“維權(quán)”，更在于其中字里行間，滿滿的發(fā)自內(nèi)心的真情流露。

無(wú)疑，感到“晴天霹靂”，如“利劍般穿心”，是孩子的用詞，未必痛苦至此，但背后折射出的，應(yīng)是其同齡人對(duì)秋游的十分渴望，對(duì)學(xué)校組織的集體戶外活動(dòng)非常期待。

那么，孩子們?yōu)楹螌?duì)秋（春）游如此期待呢？有兒童天性使然，恐怕更因類似活動(dòng)已成“規(guī)定”動(dòng)作，孩子們?cè)谝酝螝v中，收獲了快樂(lè)，這才每逢“佳季”倍思“游”。鼓樓區(qū)此番取消秋游，必定有他們的考慮。

盡管如此，我們還是對(duì)該區(qū)的孩子報(bào)以憐憫與同情。畢竟，學(xué)校組織的集體活動(dòng)，無(wú)論秋游還是春游，抑或其他游，基本都是一日或半日的“短時(shí)游”，其“走馬觀花”式匆匆，“蜻蜓點(diǎn)水”式浮淺，相比于一學(xué)期并不短的時(shí)間，相比于大自然豐富多彩的內(nèi)涵，尤其是相對(duì)于孩子們天真爛漫與無(wú)比好奇，終究是短得可憐。孩子們?cè)谇镉紊媳憩F(xiàn)得如此望眼欲穿，正在于類似活動(dòng)開(kāi)展得太少。

南京如此，全國(guó)其他地方又如何呢？恐怕更不樂(lè)觀。或因認(rèn)識(shí)不足，或?yàn)榘踩紤]，或是太嫌麻煩……本應(yīng)正常開(kāi)展的活動(dòng)，成了孩子們可望不可即的幻影，進(jìn)而結(jié)成孩子心底“永遠(yuǎn)的痛”。不僅如此，甚至在校園之內(nèi)，課間不準(zhǔn)亂跑亂動(dòng)的“圈養(yǎng)”，無(wú)所不在的“禁區(qū)”，更讓孩子們蜷縮于一室之內(nèi)，只能透過(guò)教室的門(mén)窗，去感受大自然的芬芳?xì)庀⑴c雨露陽(yáng)光。

看來(lái)，在孩子們渴望感受四季，擁抱自然上，有那么多的“人在學(xué)途，身不由己”，南京此四年級(jí)小學(xué)生的“肺腑之言”，只不過(guò)以一種特殊方式，為人們做了一種特別呈現(xiàn)。如何讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)，怎樣還孩子們一片清新空氣與明媚陽(yáng)光，教育和社會(huì)應(yīng)該有解。