漳州市區(qū)擁有70多萬人口，目前卻只擁有一個公共圖書館，總藏書量20萬冊（件），不僅是“杯水車薪”，很多龍文區(qū)市民因距離較遠(yuǎn)更是“望館興嘆”。而漳州市各高校有著較為豐富的圖書資源，多數(shù)圖書館只對本校師生開放，寒暑假幾乎閑置。對此，民革漳州市委會提出《關(guān)于推進(jìn)我市高校圖書館資源共享的建議》的提案，建議高校圖書館對市民開放，以閩南師范大學(xué)圖書館實行免費(fèi)對市民開放為試點(diǎn)，推進(jìn)圖書資源共享。（1月19日《海峽導(dǎo)報》）

建議高校圖書館對市民開放，或建議所有中小學(xué)的圖書館也對市民開放，既能開發(fā)利用現(xiàn)有的圖書資源，也能方便市民閱讀，積極推進(jìn)“全民閱讀工程”計劃。不過，其中的問題也需要注意，這里既有圖書資源屬性的問題，也有如何開放和管理的問題，更有涉及學(xué)校和師生安全的問題。就現(xiàn)有的情況看，開放高校圖書館，不宜急進(jìn)，可以嘗試性試點(diǎn)，以小步嘗試的方式，從向?qū)W生家長開放中積累經(jīng)驗，再決定是否開放，或如何全面開放。

顯然，開放高校圖書館，說遠(yuǎn)比做容易得多。歸納一下，開放高校圖書館的難點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)有這么四點(diǎn)：一是，高校圖書有的并不完全姓“公”，有的是捐贈的，有的是學(xué)生集體購買的，有的經(jīng)過了幾代高校人的努力；二是，高校圖書館向社會開放，可能會影響到高校師生的閱讀。很多高校的圖書館，是學(xué)生上自習(xí)的空間，座位本來就緊張，市民若隨便出入，不僅搶占有限的座位資源，還會破壞學(xué)生安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么安排才能互不干擾，是個很大的問題。三是高校圖書館對外開放，高校校園內(nèi)流動的社會群體勢必增多，高校校園的安全環(huán)境會受到影響；四是，高校圖書向社會開放所加大的人力負(fù)擔(dān)、經(jīng)濟(jì)成本也存在如何分擔(dān)處理的難題，最起碼漳州市也要給予合理的財政支持。

要處理好上述問題，高校要克服自身心理上的障礙，政府部門應(yīng)對此予以扶持，社會各界也應(yīng)理解高校在開放中提出的規(guī)范性要求。其中，最為難也最棘手的，是高校校園的安全。開放高校圖書館，首先要開放高校校園，而社會人士可以進(jìn)入高校校園什么地方，不可以進(jìn)入什么地方，這讓高校管理者十分為難。如果上述問題得不到逐一解決，貿(mào)然開放高校圖書館，用不了多長時間就會卡殼。

民革漳州市委會在提案中建議，實現(xiàn)聯(lián)盟圖書館之間的一卡通服務(wù)，先在各高校間實現(xiàn)“通借通還”的便捷功能。這個建議過于理想化了。如果高校優(yōu)先向在校師生家屬或親友開放，通過一段時間的開放嘗試，積累一些經(jīng)驗后，再說全面開放高校圖書館，或許更有現(xiàn)實性和可操作性，高校校園的安全問題也容易找到擔(dān)保人或支撐點(diǎn)。