北京教育考試院近日發(fā)布了2017年中考體育現(xiàn)場考試評分標(biāo)準(zhǔn)。記者發(fā)現(xiàn)，越來越多的家長為避免考生中考時被體育成績“拖后腿”，在寒假或考前為考生進(jìn)行集中“補(bǔ)課”。不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也瞄準(zhǔn)了這個商機(jī)，紛紛在“北京中考體育培訓(xùn)班”下工夫。有的打出了“簽約牌”，保證讓學(xué)生提分；有的則開設(shè)“一對一”輔導(dǎo)班，收費(fèi)最高的達(dá)到8400元。（12月12日《北京青年報》）

“體育培訓(xùn)班”也受青睞，價格還不菲，非常意外。這是要培育體育健將，還是興起了健身熱，抑或是學(xué)生及家長決定把體育運(yùn)動當(dāng)成一種生活方式，長期堅持呢？然而，揭開背后的問題，卻令人五味雜陳。

原來，這些學(xué)生平時一心撲在學(xué)習(xí)上，體育鍛煉不夠，身體素質(zhì)受影響，不甘心體育成績“丟分”多，希望通過假期培訓(xùn)提高體育成績。某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的王老師說了一句非常生動形象的話：30分體育成績相當(dāng)于一道大題！清楚地解釋了學(xué)生突然熱衷培訓(xùn)體育的原因——都是為了分?jǐn)?shù)。

面對這種現(xiàn)象，或許家長和學(xué)校都感到很無奈。這并不是學(xué)生、家長和老師的錯，對人才的培養(yǎng)、遴選方式、機(jī)制等出了問題，或者說不科學(xué)，才出現(xiàn)之前只重視學(xué)習(xí)成績、忽視體育鍛煉的尷尬現(xiàn)實(shí)。

其實(shí)，早在2001年教育部規(guī)定，各地在制訂體育課程實(shí)施計劃時，應(yīng)明確小學(xué)體育和初中體育與健康課的周課時要求，確保開足體育課。只要執(zhí)行規(guī)定并長期堅持，學(xué)生的身體素質(zhì)不應(yīng)該太糟糕。顯然，這些要求并沒有真正得到貫徹落實(shí)，學(xué)校重文化課、輕體育課現(xiàn)象比較普遍。

今年，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》，首次提出“讓學(xué)生熟練掌握一至兩項運(yùn)動技能”。這一規(guī)定含意很深——這不再只是讓“學(xué)生動起來”，還要讓學(xué)生養(yǎng)成“終身鍛煉的習(xí)慣”。

教育本應(yīng)是全面的，德、智、體、美、勞一個不能少，但是，現(xiàn)在到底丟掉了多少，大家心知肚明。對這種教育之怪現(xiàn)狀，不能不引人深思。