2017年的高校自主招生即將拉開大幕。在往年自主招生中，不少高校都將獲發(fā)明專利或有發(fā)明成果列為自主招生報名資格的條件之一，而這一條件也催生出了一個“專利買賣”、“專利辦理”的市場。記者了解到，一些專利代理公司聲稱可提供專利申請和轉讓服務，以幫助考生獲得自主招生的“敲門磚”。專家表示，專利允許轉讓，也不會對被轉讓人的資格進行審查，但自主招生的高校應在這方面加強管理。（2月27日《北京青年報》）

在筆者看來，根據(jù)我國專利申請情況和自主招生操作，準確地說，出現(xiàn)目前這一現(xiàn)象，并非自主招生催生“專利買賣”，而是“專利買賣”盯上自主招生。與論文買賣一樣，我國早已存在為獲得一紙專利證明的專利買賣。此前，有的專利并沒有多少創(chuàng)新價值，只是用來通過考核，或派評優(yōu)、升學（研究生免推）的用場。針對高校將專利作為申請自主招生入圍條件，專利買賣又找到了“新買主”。本來，高校自主招生將獲得發(fā)明專利作為入圍復試條件，從鼓勵創(chuàng)新角度沒有問題，但由于沒有建立起科學的對專利擁有者的創(chuàng)新能力評價體系，以至于讓有的家長把購買專利作為自主招生捷徑。

這要求既治理我國專利申請亂像，又完善我國高校自主招生。

如果了解我國專利申請現(xiàn)狀，就不會對自主招生中出現(xiàn)的專利買賣大驚小怪。因為這種情況早已出現(xiàn)在高校教師申請專利，以及大學生申請專利中。由于專利是考核教師，大學生評優(yōu)、評獎學金的指標之一，一些教師、學生就想方設法去弄專利。而我國低水平的專利申請，讓一些機構看到其中的商機，以此開展買賣專利的“業(yè)務”。這和我國論文代寫、買賣交易完全一樣。

據(jù)世界知識產(chǎn)權組織發(fā)布的數(shù)據(jù)，2011年，我國專利申請數(shù)量首次位列世界第一。然而，我國在海外的專利申請數(shù)量較為“慘淡”，在2014年僅有3.67萬件，占比不足5%。反觀傳統(tǒng)的專利強國美國、日本和德國，海外專利的申請量幾乎占到各自申請總量的一半。分析指出，具有較大市場價值的發(fā)明才需要在國外申請專利保護，我國海外專利申請量比重過低，說明專利的創(chuàng)造性未達到國外專利授權的要求、無法在國外獲得專利授權，或者專利缺乏實用價值、并不需要獲得國際保護。發(fā)生在自主招生中的專利買賣，更說明專利含金量堪憂，如果專利真有創(chuàng)新價值、產(chǎn)業(yè)化前景，申請者完全可以通過專利掙錢，也舍不得輕易轉讓專利，而那些用于自主招生交易的專利，幾乎可以說就是一紙專利證明而已。

其實，高校自主招生杜絕弄虛作假的專利買賣，并不難。一方面，高校在自主招生章程中，可明確告知考生，學校將在自主招生中對有專利的學生進行針對專利創(chuàng)新的考察，如果復查出弄虛作假的問題，將取消自主招生資格，且視為高考作弊處理；另一方面，高校在公示自主招生入圍復試名單時，應公開學生獲得專利的詳細信息，以接受其所在學校同學監(jiān)督。如此，還會有多少學生（家長）鋌而走險去買專利?當前的問題是，有的高校只看有無專利，而不在面試中進行有針對性的考察，就如只看是否有論文發(fā)表，而不針對論文進行答辯一樣，買專利和買論文，都是只看有無專利、論文，而不關注真實創(chuàng)新所致。另外，更嚴重的問題是，有的家長可能與高校內部人員里應外合，只要弄到專利“敲門磚”，之后就暢通無阻。

針對只看學生提供的材料，而不考察評價真實創(chuàng)新能力的問題，需要高校完善面試考察——面試的用意本來就是考察學生的真實能力。而針對自主招生中的利益輸送問題，則需要推進高校治理改革，為確保自主招生的公平公正，要建立獨立的招生委員會，并加大自主招生的透明度。

世界第一的論文數(shù)和世界第一的專利申請數(shù)，這是追求創(chuàng)新政績而非創(chuàng)新實質的結果，很多針對論文發(fā)表和申請專利的亂象均與當前功利的創(chuàng)新追求有關。因此，自主招生需治理，我國專利申請追求數(shù)量不重視質量的功利化問題更需要全面治理。