方法三：尋找高附加值的院校

通常情況下，高附加值的院校，指的是在同樣的三年里，你能拿到比別人多的證書，學到比別人多的知識與技能。

比如，閩江學院（中澳合作辦學）?？茋H教育項目，即閩江學院愛恩國際學院學生，不但畢業(yè)時擁有兩證，即閩江學院?？莆膽{和澳大利亞北墨爾本高等技術學院文憑，同時由于其采用澳大利亞NMIT TAFE教育課程，將學歷教育與職業(yè)技術教育、職業(yè)資格認證、崗位技能培養(yǎng)相結合，培養(yǎng)目標與崗位要求零距離對接，注重實踐工作和課堂教學相結合，學生動手能力、技術分析和設計能力得到強化；其次，由于學校實行中外教聯(lián)合教學，通過基礎英語（General English）、EAP學院英語（English of Academic Purposes）及雅思課程進行英語強化，采用國外大學原版英文教材及國外教授英語的教學方式，學生的英語能力得到全方位強化，使得學生畢業(yè)時不但專業(yè)能力強，而且英語好，真正成為復合型人才。