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“寧陜模式”能否復制？

“孩子上幼兒園每年要少交將近2000元錢，對我們農村家庭來說很重要。政府為我們老百姓做了件好事?！?5歲的寧陜縣四畝地鎮(zhèn)農民李秋寧對記者說。

和其他山區(qū)一樣，這里工業(yè)欠發(fā)達，出門打工是絕大多數農村青壯年的唯一選擇。“出去打工一個月也就一兩千元?！崩钋飳幷f，“農村家庭一般有兩個孩子，如果幼兒園和高中沒有減免，一年幾千元的學費是個沉重的負擔?！?/p>

據寧陜中學校長賴邦國介紹，免費教育項目實施后，初中畢業(yè)生升學率、高中學生鞏固率、學前兒童入學率大幅提高，初中畢業(yè)升學率由2007年的44.6％上升到了項目實施后的92％，高中學生鞏固率也上升到98.7％。

早在去年，靠豐富的石油資源脫貧致富的陜西吳起縣就已實施全民免費教育。而對于名不見經傳的寧陜，公眾喝彩之余卻有更多感慨：貧困小縣尚能如此，其他縣域經濟更好的地區(qū)為什么不能復制？

采訪中，一些干部認為，寧陜有地域的特殊性，至今在校學生不足萬人，基數小，投入可控，寧陜經驗并不具備可復制性。部分地區(qū)雖然經濟總量較高，但人口總量大，無法構建普遍的教育福利和公平。

新華網友“王傳濤”說，對于絕大部分縣域來說，實現免費教育缺的不是金錢，缺的是誠意和決心。本版均據新華社電