統計顯示，在大一新生經常體驗的癥狀中，排在前10位的幾乎都是神經、精神癥狀，約有三成左右的學生有過對臟很在乎、在乎別人的視線、愛操心、事情不反復確認就不放心、總注意周圍的人等反映緊張和強迫狀態(tài)。這表明了新生心理壓力較大，情緒不穩(wěn)定，還沒有完全適應大學的生活和學習，在人際交往方面還存在很多問題。值得一提的是，父母期望過高位列第9位，顯示大學新生的部分壓力來自家庭環(huán)境。不過，這些90后新生適應性很強，李曉波解釋，處于心理“亞健康”狀況的新生經過入學教育和心理疏導后，他們的心理健康水平很快有明顯的改善。經過3至6個月，大一新生基本都能適應人際交往、環(huán)境、生活、學習、經濟等生存狀況的變化，隨后將把重心放在找工作、學習和人際交往這三大核心問題上。

此外，這次調查還對研究生新生進行了心理普查，記者了解到，研究生新生會經常體驗到愛操心、在乎別人的實現、過于擔心將來的事情等，調查顯示，和本科生相比，研究生的情緒自控能力明顯有所加強，但是更關心將來的出路問題，學業(yè)和來自家庭的壓力使他們心理壓力較大。相關專家也提示，研究生群體的心理問題發(fā)生率不高，但是有心理問題的高危人群比例要明顯高于本科生，部分人具有明顯的掩飾性，研究生的心理健康狀態(tài)亟需社會、學校和家庭的關注。