那一年，家旁的番石榴花開正茂；我卻無(wú)心觀賞；那一秋，番石榴樹結(jié)滿了果實(shí)，滿樹翠綠金黃，我卻無(wú)心品嘗。九月來(lái)臨，看樹上碩果累累，想自己金榜無(wú)望，心中的滋味是五味雜陳。

開學(xué)的季節(jié)到來(lái)，家中動(dòng)員我繼續(xù)再搏一把。父母的心中很清楚，這樣的結(jié)果，雖遺憾，卻也無(wú)可奈何。那時(shí)的我，經(jīng)過(guò)再三斟酌之后，決定再來(lái)一次。按照現(xiàn)在的學(xué)生心態(tài)來(lái)說(shuō)，復(fù)讀一年，根本算不得什么。考得不理想的考生，甚至在被錄取之后，放棄入學(xué)，再花一年來(lái)圓自己的理想大學(xué)夢(mèng)，也沒(méi)人對(duì)此微詞；當(dāng)年的情況則不同，考不好，就是落榜，沒(méi)什么好說(shuō)的。世人的眼光中，一定是異樣的，讓你無(wú)法逃避。現(xiàn)在想來(lái)，有那樣的勇氣，也應(yīng)該嘆服自己，畢竟不是每個(gè)人都能夠有勇氣再賭一把。有過(guò)同樣經(jīng)歷的人對(duì)于復(fù)讀一年的感受，一定深有體會(huì)。那是一種對(duì)生活萬(wàn)分無(wú)奈，同時(shí)又對(duì)周圍的目光相當(dāng)敏感的一種體驗(yàn)，這種體驗(yàn)，我將它美其名曰：叢林越野體驗(yàn)。說(shuō)是叢林越野體驗(yàn)，說(shuō)白了也就是，從未有過(guò)，卻不希望再次發(fā)生的感覺(jué)。有過(guò)到原始森林去體驗(yàn)一回的人，回來(lái)了后，不少人寧可再去探索新的路線，都不會(huì)再重復(fù)當(dāng)年的路線，原因是，對(duì)于當(dāng)年走過(guò)的那些溝溝坎坎，令人心驚膽戰(zhàn)的環(huán)節(jié)，在還沒(méi)到達(dá)之前，就已經(jīng)有了心理的陰影，這往往成為他們接受挑戰(zhàn)的障礙。明知山有虎，偏向虎山行，常常要付出更多的代價(jià)。所以，他們寧可刺激一點(diǎn)，去走沒(méi)走過(guò)的路，也不愿“重蹈舊轍”。

當(dāng)一個(gè)個(gè)帶著勝利的笑臉的同學(xué)邁進(jìn)了象牙塔的時(shí)候，我終于背著沉重的“殼”，再次走進(jìn)了校園。這里一切依舊那么熟悉，鳳凰花依舊艷艷，只是我不再如同年初那般充滿憧憬。還好，重返校園后，我的樂(lè)觀和警惕的心態(tài)，時(shí)時(shí)提醒自己不忘第一次的挫折。

“肖A”和“憨聰”是我高中時(shí)代的好友，那年應(yīng)屆時(shí)，我們?nèi)?，剛好湊成了“三人行”組合。話說(shuō)這兩位兄弟的“雅號(hào)”，其實(shí)是同學(xué)們給他們起的，“憨聰”并不憨，在我們?nèi)酥?，他是最有頭腦的，那年，“憨聰”率先進(jìn)了華大?！靶”用閩南話講，是“瘋子”的意思，其實(shí)“肖A”也不瘋，在我們?nèi)酥校亲钣谢盍Φ?，性格外向的他，常常?huì)爆發(fā)出氣壯山河的吼聲，引得一幫同學(xué)大叫“肖A”。那一年，我和“肖A”雙雙落榜，我念文科，他讀理科。我們一起又回到了母校復(fù)讀。在那一年中，我唯一課余的活動(dòng)，便是和“肖A”一起，每天夜自修后，在雙杠前雙臂屈伸和翻飛、在單杠前引體向上到歇斯底里。那樣的嚎叫，常常引得夜自修完回到宿舍樓的同學(xué)哄笑不已。其實(shí)，現(xiàn)在想想，還真得感謝那一年里的鍛煉，正是整整一年的簡(jiǎn)單鍛煉，使得我后來(lái)在大學(xué)里的體育測(cè)試中，雙臂屈伸和引體向上，隨便都能輕而易舉地拿到滿分。處于那樣的時(shí)期，這看是簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，卻也成了我極好的減壓放松方式。只是后來(lái)，雙杠上的一次失誤，扭傷了的腰，落下了病根。以至于2002年時(shí)，有一次舊傷復(fù)發(fā)，休息了幾天后重返講臺(tái)，有學(xué)生見到我歪著身體去上課，還嘲笑我假惺惺裝病。那一刻，心里真有點(diǎn)心酸，這些年來(lái)，有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得耿耿于懷。不過(guò)也難怪，沒(méi)讓他們了解緣由，他們看我身板還好，居然一生病走起路來(lái)像棵歪脖子樹，當(dāng)然不信。