不是因?yàn)槌缪竺耐?，卻不得不承認(rèn)國(guó)外在城市管理的許多方面，似乎都有值得我們學(xué)習(xí)的東西。但是，有個(gè)問(wèn)題也是客觀存在的，人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)在人家的氣候土壤條件下，基于體制方面的原因，并不是都可以拿來(lái)為我所用的。就像官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)公開(kāi)制度，在別人那里已經(jīng)非常成熟，而且證明確實(shí)是有效的，國(guó)人也因?yàn)榛趪?yán)峻的腐敗現(xiàn)實(shí)，對(duì)此有著相當(dāng)期待，結(jié)果是皇帝不急太監(jiān)急，千呼萬(wàn)喚出不來(lái)。再比如教育，人家的孩子學(xué)得輕松快樂(lè)，我們的孩子卻視學(xué)習(xí)為痛苦的折磨，因此當(dāng)教育部說(shuō)要組織校長(zhǎng)們出國(guó)考察學(xué)習(xí)時(shí)，著實(shí)被國(guó)人奚落一番。就算校長(zhǎng)們善于學(xué)習(xí)和接受人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如果不能撼動(dòng)應(yīng)試教育的大山，又能開(kāi)出什么花結(jié)出什么果呢？當(dāng)然，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或理念，應(yīng)該會(huì)有個(gè)消化和吸收的過(guò)程，并不是可以立竿見(jiàn)影的，但有些東西不說(shuō)出來(lái)國(guó)人也應(yīng)該明白，我們學(xué)不了也用不上，因?yàn)榕ｎ^對(duì)不上馬嘴。

我們的城管工作難做，似乎是普遍的問(wèn)題，而普遍的問(wèn)題總有共性的原因，這其中體制機(jī)制不順暢，無(wú)疑是主要的。而這樣的問(wèn)題，還真不是出國(guó)考察學(xué)習(xí)能解決的，相信廣州市城管局領(lǐng)導(dǎo)也心知肚明，因?yàn)榻鉀Q不了水土不服的難題。沒(méi)有什么業(yè)務(wù)，也明知學(xué)不了還如此耗費(fèi)公款頻繁地出國(guó)考察學(xué)習(xí)，那又是干什么去的？