全省高校在校生超70萬(wàn)

報(bào)告指出，全省現(xiàn)有普通本、專科學(xué)校86所，其中本科高校32所、高職高專學(xué)校54所，民辦普通高校35所，每個(gè)設(shè)區(qū)市至少設(shè)置一所公辦普通本科高校和高職學(xué)校，形成了與我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的高校布局。

2000年至2011年，全省普通高等教育招生人數(shù)從5萬(wàn)多人增加到24萬(wàn)多人，增加了近4倍。

2011年，全省普通高校在校生70.8萬(wàn)人，校均規(guī)模0.82萬(wàn)人，畢業(yè)生就業(yè)率96.1%。每萬(wàn)人口普通高校在校生數(shù)192人（全國(guó)平均水平為184人）。

近三年來(lái)，各高校新增專業(yè)446個(gè)，其中工學(xué)類專業(yè)221個(gè)，實(shí)施了軟件、交通運(yùn)輸、石油化工等10個(gè)人才培訓(xùn)專項(xiàng)規(guī)劃，培養(yǎng)了產(chǎn)業(yè)急需緊缺人才約5.95萬(wàn)人。

不過(guò)，在人才培養(yǎng)方面也存在一些問(wèn)題，比如文科生多、理工科生少。人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，一些產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的人才緊缺，如海洋技術(shù)、微電子技術(shù)、新能源技術(shù)等，專業(yè)設(shè)置存在空白或剛剛起步。

一些高校盲目追求升格

報(bào)告指出，我省高水平大學(xué)少，僅有“985工程”高校1所、省屬“211工程”高校1所，在東部沿海省份中數(shù)量最少。

我省高校辦學(xué)層次偏低，研究生教育水平落后，全省高校擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)只有42個(gè)，只

占全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科數(shù)的2%。全省具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校只有9所，僅占全國(guó)研究生培養(yǎng)高校數(shù)的1.9%；在學(xué)研究生僅占全國(guó)在學(xué)研究生的2%。

一些高校存在辦學(xué)特色不明顯，辦學(xué)定位、學(xué)科以及專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式存在類同現(xiàn)象，盲目追求升格，學(xué)科齊全、規(guī)模大，專業(yè)建設(shè)“趕熱門”，一哄而上，造成重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi)。