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集美三社小學 臺風過境后的校園 正是活生生的課堂
集美三社小學的師生與家長一起清潔校園。 18日上午，集美三社小學如期復課了。“災后第一課”講什么？老師們說，生活即教育，現(xiàn)場當課堂，臺風過后滿目瘡痍的校園正是活生生的課堂。 孩子們變成了校園里的“小衛(wèi)士”:他們拿起掃把，搬來紙箱，撐開垃圾袋……草地上、操場上隨處可見斷枝落葉，“小衛(wèi)士”們用自己的雙手拾起了一片又一片的落葉，拖走一根根小枝條；溝渠里散落著大大小小的碎石、雜物，“小衛(wèi)士”們仔細地清理著……他們在校園里忙碌著，盡管弄得滿頭大汗，但他們的臉上都綻放著笑容。 當然，光是清潔還不夠，哪些地方有安全隱患，老師也提醒孩子們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)。比如，那些剛被重新扶正的樹，還站不穩(wěn)，最好不要靠近；個別裸露還沒來得及修復的電線也很危險，不能去觸摸；那些倒塌的圍墻，不要去靠近……通過這些給孩子們上安全教育課，效果事半功倍。 剛復課時，學校暫時還停水、停電，孩子們也體會到了沒水沒電的不便。學校德育處適時組織開展了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的主題教育，讓孩子們珍惜資源，珍惜生活。
康樂小學 “災后第一課”交給學生 重新認識什么是“幸?！?/strong> 康樂小學把“災后第一課”交給學生，由他們自己來上這一堂課。 學校將五(4)中隊設為主場，通過視頻廣播系統(tǒng)向全校其他23個分會場進行直播。大隊會由少先隊“小干部”們一手操辦，從隊會課環(huán)節(jié)設置、內(nèi)容擬定、發(fā)言師生邀請到拍攝錄影轉(zhuǎn)播，統(tǒng)統(tǒng)由孩子們自己動手。 孩子們先通過央視關于“莫蘭蒂”臺風的一組報道，了解臺風造成的影響。他們通過一則微課，介紹臺風的形成原理和命名方式，還設置了臺風自救知識競答。同學們紛紛舉手，搶答臺風來襲前后的安全注意事項。 在這堂特殊的“災后第一課”上，一些學生還分享自己在災后救援中見到的感人場景。比如，六年(1)班的余方佳和爸爸媽媽一起參與了小區(qū)的家園重建。大人們不讓他干重活，他就和小伙伴們一起燒開水、煮涼茶，為志愿者們提供后勤保障。五(4)中隊輔導員邱老師也給同學們介紹了臺風過后，學校老師、社區(qū)志愿者和部隊官兵一起重建校園的經(jīng)過。 “通過這樣一堂課，孩子們可以交流自己的所見所聞、所思所想，身邊同齡人真實的經(jīng)歷和感受，對他們來說可能更有感染力。”邱老師說，很多學生也從中感受到了平日里被忽略的點滴幸福。比如，臺風登陸時，有屋躲避就是幸福；災后停水、停電，從消防車上接到一桶桶清水就是幸福；倒伏的行道樹擋住路時，聽到電鋸聲也是一種幸福?！按蠹覍π腋５睦斫?，因為這一場臺風，也變得直觀起來了?！?/p> |
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