職業(yè)教育與繼續(xù)教育
一是探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。積極推進建設(shè)適應經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。鼓勵地方政府按照試點項目要求探索五年制高職、中職與高職相互銜接、在職繼續(xù)學習以及各階段職業(yè)教育課程體系、學分互認等相互銜接的改革與創(chuàng)新。
二是完善職業(yè)教育和繼續(xù)教育國家制度。做好《職業(yè)教育法》修訂工作,明確各級政府部門職責分工,落實中央統(tǒng)籌職業(yè)教育和繼續(xù)教育宏觀指導的職能、省級政府負責職業(yè)教育和繼續(xù)教育加快發(fā)展的職能。深入研究政府主導行業(yè)指導企業(yè)參與的辦學機制、促進校企合作條例、職業(yè)學校生均撥款標準、教師企業(yè)實踐制度、職業(yè)教育社會評價、推進繼續(xù)教育等國家制度。探索職業(yè)教育面向人人、面向社會的招生制度和教學模式。
三是完善和創(chuàng)新辦學機制。健全部門聯(lián)席會議制度,完善教育與行業(yè)對話機制。充分發(fā)揮職業(yè)教育行業(yè)指導委員會的作用,強化行業(yè)在專業(yè)規(guī)劃、課程體系、教材創(chuàng)新、教學模式、教師培訓、學生實習等方面的指導??偨Y(jié)各省職業(yè)教育集團化辦學的經(jīng)驗和案例,研究推動集團化辦學的國家制度、機制和政策,積極支持地市級中高職綜合改革試點。
四是創(chuàng)新技能型人才培養(yǎng)模式。落實中職教育教學改革創(chuàng)新工作部署,支持各省以就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)模式改革。繼續(xù)辦好全國職業(yè)院校技能大賽和教師信息化教學大賽。支持各省根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求和產(chǎn)業(yè)特色建設(shè)特色專業(yè),根據(jù)國家崗位技術(shù)標準建設(shè)課程標準和創(chuàng)新教材,繼續(xù)加強職業(yè)教育教學與學習平臺的資源建設(shè),探索建立職業(yè)教育質(zhì)量保障體系和社會評價體系。
五是積極搭建終身學習“立交橋”。支持繼續(xù)教育試點省份積極探索繼續(xù)教育國家制度和國家政策,滿足廣大人民群眾終身學習的多樣需求,充分利用現(xiàn)有教育資源和社會資源,加快發(fā)展非學歷教育。加強繼續(xù)教育示范基地建設(shè),抓好社區(qū)教育示范試點,深入開展繼續(xù)教育課程認證、學分積累和轉(zhuǎn)換試點,穩(wěn)步推進繼續(xù)教育綜合改革試點。
- 2011-03-02政協(xié)首場發(fā)布會下午舉行 發(fā)言人趙啟正:像參加高考
- 2011-03-01華盛頓郵報:兩會重點關(guān)注住房
- 2011-03-01全國政協(xié)十一屆四次會議3月3日在京召開
- 2011-03-01泉州歡送全國人大代表和政協(xié)委員赴京參加兩會
- 2011-03-01全國兩會期間天安門廣場禁飛氣球和小型航空器