簡(jiǎn)?報(bào)
第??284??期
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省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室??????? |
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?2011年3月9日 |
福建師大附中以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)
著力提高教育教學(xué)質(zhì)量
福建師范大學(xué)附屬中學(xué)按照“五個(gè)好”、“五帶頭”要求，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，以青年教師成長(zhǎng)、典型示范引領(lǐng)、特色德育教育為著力點(diǎn)，在營(yíng)造和諧育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。2010年，學(xué)校被授予“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“福建省教育新聞宣傳工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
載體推動(dòng)，促進(jìn)教師全面成長(zhǎng)。校黨委堅(jiān)持把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來，以學(xué)促教、以學(xué)促研、以學(xué)促學(xué)、以學(xué)促改，促進(jìn)教師全方位成長(zhǎng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研能力。一是成立“1+1”讀書俱樂部。即每個(gè)教師建一個(gè)教育博客，每個(gè)教師同讀一本書，每個(gè)月開展一次讀書活動(dòng)。讀書俱樂部成立以來，組織教師閱讀了黨史讀本《苦難與輝煌》和《教師的幸福人生和專業(yè)成長(zhǎng)》、《陶行知教育名篇》等理論專著，組織開展導(dǎo)讀、讀書交流、在線討論等活動(dòng)，促進(jìn)教師閱讀、思考、交流，感受共同成長(zhǎng)。同時(shí)，發(fā)揮圖書館優(yōu)勢(shì)，編撰《書友》、《青年論壇》等刊物，從多方面、多角度宣傳“讀書好、好讀書、讀好書”，培養(yǎng)師生讀書意識(shí)，營(yíng)造濃厚的書香氛圍。二是舉辦名師講壇。校黨委廣泛借助外部?jī)?yōu)勢(shì)資源，拓展學(xué)習(xí)視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活力，提高學(xué)習(xí)效率。邀請(qǐng)專家、院士、著名學(xué)者為學(xué)校師生作時(shí)政專題輔導(dǎo)報(bào)告和讀書講座，把講壇辦成促進(jìn)廣大青年教師學(xué)習(xí)提高、思想交流、專業(yè)成長(zhǎng)的課堂。三是推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)。通過導(dǎo)師制、結(jié)對(duì)子的方式，借助學(xué)校教學(xué)名師幫扶青年教師快速成長(zhǎng)。發(fā)揮離退休老教師“師德、經(jīng)驗(yàn)、威望、時(shí)空”優(yōu)勢(shì)，幫帶青年教師成長(zhǎng)。定期開展教學(xué)觀摩周活動(dòng)，聘請(qǐng)相關(guān)教學(xué)專家來校指導(dǎo)，提升青年教師教學(xué)水平和專業(yè)能力。2010年，該校有1人受聘擔(dān)任國(guó)家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)委員，7人被授予“省中小學(xué)中青年學(xué)科教學(xué)帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)，7人榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。
黨員帶動(dòng)，激勵(lì)教師立足本職作貢獻(xiàn)。學(xué)校黨委堅(jiān)持黨建工作服務(wù)中心工作的理念，把基層黨組織建設(shè)與教學(xué)中心工作緊密結(jié)合起來，注重發(fā)揮教工黨支部和黨員教師的作用，尤其注重發(fā)揮黨員教學(xué)骨干的先鋒模范作用。加強(qiáng)校黨委和各支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，積極創(chuàng)建“五個(gè)好”黨組織。2010年，我校文科黨支部榮獲省高校黨支部“立項(xiàng)活動(dòng)”優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，這是我省唯一獲此殊榮的中學(xué)。積極開展以聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、幫助一名困難學(xué)生、指導(dǎo)一名年輕教師、上好每一節(jié)課、撰寫一篇有質(zhì)量的論文或教學(xué)總結(jié)為主要內(nèi)容的教學(xué)教研“五個(gè)一”活動(dòng)和“講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員教師在教育教學(xué)、教研教改、教學(xué)技能、指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽等方面爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，大力開展向本校援藏教師張敏學(xué)習(xí)的活動(dòng)，通過召開座談會(huì)、主題生活會(huì)，在校園網(wǎng)開設(shè)“黨建縱橫”專欄等多種形式，在全校廣泛宣傳、深入學(xué)習(xí)張敏老師的先進(jìn)事跡，激勵(lì)和帶動(dòng)廣大教師立足本職爭(zhēng)優(yōu)秀、平凡崗位作貢獻(xiàn)，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。共產(chǎn)黨員、退休教師、省杰出人民教師江文哉老師，74歲依然活躍在指導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)競(jìng)賽、指導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)的崗位上，默默奉獻(xiàn)著余熱。李志杰老師，積極捐資助學(xué)設(shè)立獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金，無私幫扶貧困學(xué)生。
師生互動(dòng)，營(yíng)造和諧育人新環(huán)境。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)校黨委深入教師、學(xué)生、家長(zhǎng)訪談?wù){(diào)研，充分認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系是教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，改善師生關(guān)系，提升育人質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，根本在學(xué)校。校黨委堅(jiān)持以特色德育教育為抓手，營(yíng)造良好育人環(huán)境，讓教師成為學(xué)生健康成長(zhǎng)引路人。一是大力推行“導(dǎo)師制”強(qiáng)化德育建設(shè)。在校黨委書記葉燊同志的帶動(dòng)下，許多黨員教師主動(dòng)承擔(dān)起導(dǎo)師義務(wù)，在課外關(guān)心、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，為學(xué)生排憂解難，形成了“全員育人，人人做思想工作”的長(zhǎng)效機(jī)制。二是通過“釋憂坊--班主任成長(zhǎng)共同體”、“相約星期三”等活動(dòng)形式，讓學(xué)生面對(duì)面地與校領(lǐng)導(dǎo)、教師交流問題、探討人生。三是進(jìn)一步豐富校園文化活動(dòng)，通過舉辦形式多樣的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等一系列活動(dòng)，在每周五下午開設(shè)手工編織、自導(dǎo)自演拍DV、模型制作、武術(shù)等50多門各具特色的校本課程，定期或不定期舉辦“跳蚤義賣市場(chǎng)”、“幫扶手拉手學(xué)校”以及走訪福利院、義植一畝附中林等形式多樣的愛心活動(dòng)，讓師生一起活動(dòng)、一起生活，在長(zhǎng)期的相處與互動(dòng)交流中，以人格影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效的教育。
