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高考，考生成績固然很重要，志愿填報得好不好也很重要。高三階段，全市各區(qū)縣一般會針對性地舉行兩次模擬考。大量的歷史資料證明，高質(zhì)量的模擬考試與高考，兩者之間緊密相關(guān)。通過模擬考試的成績和位置，能夠比較正確地反映考生情況。本期志愿寶典，特別采訪了業(yè)內(nèi)專家，就歷年累計的模擬考數(shù)據(jù)與高考成績關(guān)系，給四大類型考生填報志愿提建議。

關(guān)鍵詞 模擬考

優(yōu)異型：一本還要保底

對于兩次模擬考都能進文科前20%、理科前40%的學生，是屬于比較優(yōu)秀、一般都能順利考入一本院校的學生。對于這部分學生在選擇志愿時，要注意的意向：一，由于他們模擬考試位于群體高端，對志愿的期望也較高，一般希望同時兼得理想院校和理想專業(yè)；其二，部分考生，雖然兩次模擬考試在前5%至20%(文科為例)變化，由于不能正視現(xiàn)實，盲目樂觀，從而定位太高；其三，沒有正確理解模擬考試與高考的關(guān)系，甚至簡單認為，模擬考成績加一分數(shù)段就是高考成績，以此來選擇志愿。

這些意向告訴我們，對于位于“高端”的學生，雖然平行志愿保護了高分考生，但“高分低就”的可能性依然存在。對正好處于文科前20%、理科前40%的學生，要特別注意第一批D志愿的守底和第二批A志愿之間的坡度設(shè)計。

不穩(wěn)定型：不樂觀不沮喪

文科考生一次模擬考在45%到70%，一次模擬考考進了前20%；理科考生一次模擬考70%到90%，另一次模擬考到了前40%。這類型的考生他們的成績很不穩(wěn)定。

兩次模擬考的位置，如果是“退步型”，選擇志愿時就要特別注意第一批D志愿和第二批A志愿以及第二批志愿的坡度設(shè)計。如果是“進步型”，說明考生學業(yè)水平提高較快，但即使如此，也要重視分析第一次模擬考試失利的原因，認真選好第一批志愿，不能盲目樂觀。