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華中科技大學(xué)

www.oubrhjy.cn?2011-06-11 17:47? ?來(lái)源：福建省教育廳我來(lái)說(shuō)兩句

[主持人](19:12:32):有考生問(wèn)：怎么看待熱門(mén)跟冷門(mén)的專業(yè)呢？我要是不小心掉到冷門(mén)的專業(yè)，我該怎么把[張凱](19:18:09):熱門(mén)和冷門(mén)的專業(yè)關(guān)鍵在于個(gè)人興趣，沒(méi)有絕對(duì)的熱門(mén)專業(yè)和絕對(duì)的冷門(mén)專業(yè)，如果你掉到別人所謂的“冷門(mén)”專業(yè)中，只要你培養(yǎng)興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢業(yè)的時(shí)候一樣炙手可熱。

[主持人](19:12:49):有考生問(wèn)：保研情況怎么樣呢？比例有多少

[張凱](19:16:50):保研的比例占20%以上，全校每年有近40%的畢業(yè)生通過(guò)免試和考試被錄取為研究生。

[主持人](19:14:24):考生應(yīng)該在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題，請(qǐng)張老師給些建議。

[張凱](19:23:49):考生應(yīng)在全面了解高校情況和招生方案以及所在地省招委公布的招生規(guī)定后，認(rèn)真填報(bào)高考志愿。填報(bào)時(shí)要根據(jù)自己的高考成績(jī)、志趣、特長(zhǎng)和國(guó)家的需要來(lái)選擇志愿，把志趣和需要有機(jī)的結(jié)合起來(lái)；同時(shí)要考慮所填志愿實(shí)現(xiàn)的可能性，要拉開(kāi)一定的檔次，形成合理的“梯度”；要注意“熱門(mén)”與“冷門(mén)”專業(yè)的搭配、專業(yè)與專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)，也不要過(guò)分地強(qiáng)調(diào)專業(yè)選擇，綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì)就在于學(xué)科的交叉與交融、互相滲透，能力的培養(yǎng)關(guān)鍵在學(xué)，進(jìn)入學(xué)校后有機(jī)會(huì)感受到這種學(xué)習(xí)的氛圍才是最重要的。這樣不但能使自己的專業(yè)志愿填得合理，同時(shí)也給高校在調(diào)劑專業(yè)時(shí)，獲取有關(guān)信息；對(duì)于是否服從專業(yè)調(diào)劑，考生應(yīng)視情況慎重考慮，若填“服從”將增加自己被錄取的機(jī)會(huì)。

[主持人](19:16:46):有考生問(wèn)：在校期間實(shí)踐機(jī)會(huì)多么？

[張凱](19:19:14):在校期間的實(shí)踐機(jī)會(huì)非常多，而且很多的實(shí)踐經(jīng)歷都會(huì)被記錄到學(xué)分，學(xué)校也提供了很多實(shí)踐平臺(tái)為大家創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

[主持人](19:18:18):學(xué)校特色專業(yè)或優(yōu)勢(shì)專業(yè)是什么？

[張凱](19:23:43):2007年我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、熱能與動(dòng)力工程、預(yù)防醫(yī)學(xué)、工程力學(xué)被評(píng)為國(guó)家第一類特色專業(yè)；軟件工程、數(shù)字化媒體、信息安全、電子科學(xué)與技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、新聞學(xué)被評(píng)為國(guó)家第二類特色專業(yè)；2008年我校生物技術(shù)、材料成型及控制工程、自動(dòng)化、通信工程4個(gè)專業(yè)被列入教育部第三批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2009年我校廣播電視新聞學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、藥學(xué)、物流管理學(xué)4個(gè)專業(yè)被列入教育部第四批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2010年我校經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共事業(yè)管理、城市規(guī)劃、材料科學(xué)與工程被列入教育部（第六批）高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2011年，我校光電子材料與器件、新能源科學(xué)與工程被列入教育部（第七批）高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。目前我校共有26個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，居全國(guó)高校前列。