主持人：這次教育實踐活動有什么重要內(nèi)容，主要解決哪些問題？

舒仁慶：開展黨的群眾路線教育實踐活動，主要內(nèi)容是落實為民務實清廉的要求。為民，就是堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正的英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。務實，就是堅持求真務實、真抓實干，發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風；堅持問政于民、問需于民、問計于民，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風；堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，發(fā)揚艱苦奮斗之風。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變的自覺性，嚴格規(guī)范權(quán)力運行，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是作風建設(shè)，要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。堅決反對形式主義，教育引導黨員干部端正學風，改進文風、會風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上；堅決反對官僚主義，教育引導黨員干部深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調(diào)查研究，虛心向群眾學習、真心對群眾負責、熱心為群眾服務、誠心接受群眾監(jiān)督；堅決反對享樂主義，教育引導黨員干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅決反對奢靡之風，教育引導黨員干部樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素、勤儉辦一切事情。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，還要提高做好新形勢下群眾工作的能力。堅持把實踐鍛煉作為黨員干部增強黨性、改進作風、提高本領(lǐng)的重要途徑，鼓勵和引導廣大黨員干部在推動科學發(fā)展、促進社會和諧的生動實踐中，不斷強化宗旨意識，培養(yǎng)群眾感情，增強工作本領(lǐng)，進一步提高做好新形勢下群眾工作的能力。

主持人：這次教育實踐活動和以往黨內(nèi)開展的一些實踐活動相比，有什么突出特點？檢驗活動成效的標準是什么？

舒仁慶：黨的十五大以來，全黨相繼開展了“三講”教育活動、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。這些學習和教育實踐活動，對于以改革創(chuàng)新精神加強和改進新形勢下黨的建設(shè)，發(fā)揮了重要作用，產(chǎn)生了良好反響。這次開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是對以往黨內(nèi)集中教育實踐活動成功經(jīng)驗的堅持和發(fā)展。

黨的群眾路線教育實踐活動的突出特點是，聚焦作風建設(shè)，把重點落在“務實”上。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，這“四風”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好的條件。所以，黨中央反復研究，決定把這次教育實踐活動的主要任務聚焦在作風建設(shè)上，集中解決“四風”問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大掃除，可謂找準了穴位、抓住了要害。

實踐是檢驗真理的唯一標準，群眾路線教育實踐活動的成效只能交給人民群眾來評判。對此次活動，社會公眾都在擦亮眼睛看，看是走過場還是動真格，看到底能不能解決“四風”問題。所以，此次活動能否讓民眾信服，還得看實際，看黨員干部行事有沒有變化，看群眾有沒有得到實惠，看黨員干部與群眾之間的關(guān)系是不是拉近了。在一定意義上說，中央決定開展這次活動，就已經(jīng)把自己擺在讓群眾考量、評說的位置上。而這份自覺與自信的力量就在于，通過動真格、出實招、見實效來一點一點去疑存信。

主持人：我省應如何確保此次教育實踐活動達到預期目標？

舒仁慶：確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效，就必須認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風的要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向；正衣冠，主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象；洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人的政治本色；治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

要確保此次教育實踐活動取得實效，還必須把握“五個原則”：堅持正面教育為主，加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品質(zhì)教育，調(diào)動每一名黨員尤其是黨員領(lǐng)導干部參與活動的自覺性、積極性；堅持批評與自我批評，以好的作風開門搞活動，請群眾參與、讓群眾評判、受群眾監(jiān)督；堅持講求實效，抓住用好貫徹落實中央關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”和省委有關(guān)意見這個切入點和突破口，把活動與中心任務、崗位工作結(jié)合起來，兩手抓、兩促進；堅持分類指導，分批分步實施，區(qū)分不同層級單位、不同行業(yè)領(lǐng)域、不同工作崗位，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施，扎實落實“規(guī)定動作”，結(jié)合實際創(chuàng)新“自選動作”；堅持領(lǐng)導帶頭，牢牢抓住縣處級以上領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部這個重點，發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的示范帶頭作用，構(gòu)建領(lǐng)導帶頭、上下聯(lián)動、榜樣示范、全員參與的工作機制。