第一：忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。

最美老師，美在責(zé)任。責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛榇?，我們要樹立強烈的?zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二：樂于助人、至善大愛的精神。

最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，實實地做好各項工作。

第三：甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。

最美教師，美在團隊。正是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強大局觀念，強化責(zé)任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。

優(yōu)先發(fā)展教育，就要真心為教育辦實事、辦好事。面對新的征程，新的使命，作為教師群體的我們將勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為，內(nèi)外兼修提升自身專業(yè)技能，全身心投入到教育工作中來。以更昂揚進取的精神狀態(tài)，為實現(xiàn)“再上新臺階、建設(shè)新福建”貢獻力量，用實際行動實現(xiàn)“教育勇?lián)?dāng)，潤物細無聲”，助力美好藍圖變成現(xiàn)實。（作者：王慧敏）