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— 教育圓夢(mèng) —

2019 年，昌都第三高級(jí)中學(xué)高考上線率比 2016 年提高 22%，更多昌都孩子圓了大學(xué)夢(mèng)；該校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)也進(jìn)入尾聲，將極大改善該校教師們的居住環(huán)境。

三年來(lái)，三批次共 110 名福建優(yōu)秀教師“組團(tuán)式”助力三高，20 名福建支教教師分赴對(duì)口縣中學(xué)開(kāi)展支教工作；實(shí)施教育援藏項(xiàng)目 9 項(xiàng)，總投資 1.99 億元，其中 3900 萬(wàn)元用于建設(shè)昌都三高教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目。福建向昌都教育系統(tǒng)捐贈(zèng)資金和物資合計(jì) 784 萬(wàn)元。不管從 “軟件”建設(shè)，還是“硬件”補(bǔ)缺，福建援藏著力提升教育水平和師資力量，實(shí)現(xiàn)“民有所教”，機(jī)會(huì)均等。

福建省委書(shū)記于偉國(guó)攜相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行在西藏自治區(qū)主席齊扎拉陪同下赴昌都市三高為福建教育援藏項(xiàng)目之一三高教師援藏公寓周轉(zhuǎn)房奠基??? 圖片來(lái)源：福建畫(huà)報(bào)

閩八援的福建教師中，有的是前幾批的“老援藏”，有的是援寧、援疆后再度援藏，更有舉家從“援藏”到“調(diào)藏”的感人事跡……他們無(wú)不是帶著對(duì)西藏的愛(ài)、對(duì)孩子的情、對(duì)教育的奉獻(xiàn)之心來(lái)到這里，默默書(shū)寫(xiě)教育援藏的詩(shī)篇。

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— 杏林送暖 —

福建省第八批援藏工作隊(duì)到昌都三年，醫(yī)療衛(wèi)生干部人才巡診義診，送醫(yī)送藥，救死扶傷、令人動(dòng)容。他們從昌都群眾最迫切的需求出發(fā)，打基礎(chǔ)、補(bǔ)短板，筑牢疾病防控屏障，逐步提升當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。入藏第一年，福建衛(wèi)生援藏人員就診治患者 10000 多例，其中搶救疑難和重癥病例 400 多例，引入新技術(shù) 32 項(xiàng)。

三年來(lái)，閩八援投入計(jì)劃內(nèi)外援藏資金 2.87 億元，用于改善當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)人才培訓(xùn)、衛(wèi)生信息化等方面工作。

福建援建的洛隆縣藏醫(yī)院泉州樓? 圖片來(lái)源：福建畫(huà)報(bào)

為了打造一支不走的“援藏醫(yī)療隊(duì)伍”，福建省根據(jù)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生發(fā)展水平情況及薄弱環(huán)節(jié)，從省屬三甲醫(yī)院精準(zhǔn)選派 4 名婦幼專業(yè)醫(yī)療援藏人才，持續(xù)提升當(dāng)?shù)貗D幼衛(wèi)生服務(wù)能力。堅(jiān)持以“傳幫帶”等形式，積極組織醫(yī)療援藏人員在昌都累計(jì)舉辦各種講座、培訓(xùn)班達(dá) 150 次，培訓(xùn)學(xué)員5000 余人。