東南網(wǎng)5月2日訊（本網(wǎng)記者 張立慶）2019年7月，陳煒從福州第八中學(xué)調(diào)任福州三中校長。新學(xué)期開學(xué)典禮上，他就提出了帶領(lǐng)三中教育航母披荊斬棘，力爭把三中辦成全國一流的學(xué)校而砥礪前行的希望。陳煒任福州三中校長期間，他為福州首個12年貫通的“混合模式”教育集團(tuán)福州三中教育集團(tuán)披肝瀝膽，努力筑夢、追夢、圓夢。就在他再次突遭舌頭癌厄運(yùn)時，依然從容面對，以常人難以想象的無我、堅韌、執(zhí)著精神境界，為三中教育集團(tuán)辦學(xué)跨入高質(zhì)量跨越式發(fā)展階段而頑強(qiáng)奮斗著。

先人一步 堅定理想 逐夢前行

2019年7月，陳煒調(diào)任福州三中校長，剛上任就面臨著濱海校區(qū)、晉安校區(qū)兩個新校區(qū)的開學(xué)大事。尤其是對于同樣融入“東進(jìn)南下，沿江向海”戰(zhàn)略的福州三中濱海新區(qū)，他提出了“再造一個三中”的定位，立志打造成為福州市新銳高中。

陳煒校長在濱海校區(qū)開學(xué)典禮上講話 學(xué)校供圖

福州三中副校長周義勇說，福州三中濱海新校區(qū)剛起步，缺資金、缺老師，陳煒一個人扛下了所有問題，讓福州三中正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

“我感覺到陳煒校長對濱海校區(qū)就像是對自己孩子一樣，希望他能快快的成長。”一次談話中，陳煒校長問了福州三中濱海校區(qū)總保處蘇結(jié)一個問題，他說：“蘇結(jié)，你說說濱海校區(qū)后勤最急迫的是什么？”我思索了下回答道：“這么大的校園最缺的是人和錢?！?，可陳煒校長說：“你回答的也許沒錯，但濱海校區(qū)目前首要考慮是怎么活下去，并活得精彩”。“我聽后頓時就感覺到陳煒校長的睿智和高瞻遠(yuǎn)矚，從那次之后我就把陳煒校長的每一次囑托都牢記在心里，做到師生所憂，我必念之，師生所盼，我必行之?！碧K結(jié)老師說。

而在引進(jìn)師資方面，目前福州三中濱海校區(qū)師資隊(duì)伍已迎來2位博士，碩士以上學(xué)歷及部屬師范生占比超過50%。陳煒校長提出的“將學(xué)生培養(yǎng)成為一個完整的人”理念得到充分實(shí)現(xiàn)，學(xué)校開展勞動教育、科技教育、藝術(shù)教育、重視體育教育。

陳煒校長在福州三中教育集團(tuán)成立暨揭牌儀式上致辭 學(xué)校供圖

2020年6月19日，福州首個12年貫通的“混合模式”教育集團(tuán)福州三中教育集團(tuán)成立，由福州三中牽頭發(fā)起成立，形成西湖校區(qū)、濱海校區(qū)、晉安校區(qū)等“一校三區(qū)”的大格局。福州三中教育集團(tuán)是混合式教育集團(tuán)，辦學(xué)理念、師資培養(yǎng)等等全部需要重新架構(gòu)。身為福州三中4個校區(qū)、近萬人學(xué)校的校長，陳煒身上的擔(dān)子更重了。他說：“實(shí)干出真知，學(xué)生發(fā)展等不起，沒有等出來的精彩，只有拼出來的輝煌”。他馬不停蹄帶領(lǐng)眾人調(diào)研，一校一方研策，將西湖校區(qū)“活力三中人文三中學(xué)術(shù)三中”的辦學(xué)文化，“求真務(wù)實(shí)追求卓越”的辦學(xué)思想輻射傳播至集團(tuán)各成員校，創(chuàng)新推出“思政一體化、管理精細(xì)化、課程結(jié)構(gòu)化、教學(xué)精準(zhǔn)化、資源產(chǎn)品化、環(huán)境智慧化”的六大學(xué)校建設(shè)支柱，提出“有堅定的理想信念、有高尚的人生品格、有頑強(qiáng)的奮斗精神、有扎實(shí)的創(chuàng)造才能”的四有集團(tuán)育人目標(biāo)。集團(tuán)化辦學(xué)過程中，他謀劃教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)變和教育轉(zhuǎn)型；與北師大高精尖創(chuàng)新人才培育中心合作，提升師生格局和視野；提出五年規(guī)劃，對年輕老師提出“倍速成長計劃”、“春筍計劃”；對中年教師提出“榜樣計劃”；對老教師提出“大先生計劃”，開設(shè)“大先生”論壇，弘揚(yáng)“大先生”精神；推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)高質(zhì)量跨越式發(fā)展……有人做過統(tǒng)計，陳煒每周在各校區(qū)的行程是262公里，比從福州到廈門的距離還長。

以愛育德 五育并舉，學(xué)生成長看得見

福州三中黨委書記林曉楓說，跟陳煒校長共事的10多年時間里，對其提出的“愛讓優(yōu)秀看得見、愛讓成長看得見”等教育理念十分贊同。陳煒校長對人的影響是潛移默化的，無形之中能給他人一種力量。

陳煒校長親身參與“走福道”新生開學(xué)第一課活動 學(xué)校供圖

在三中，陳煒創(chuàng)立走好“人生三道”的德育品牌，“走福道”是新生的開學(xué)第一課，以“福道”“紅道”和“綠道”培養(yǎng)有堅定的理想信念、高尚的人生品格、頑強(qiáng)的奮斗精神、扎實(shí)的創(chuàng)造才能的“四有”三中學(xué)子。2010年9月1日，福州三中的開學(xué)儀式尤為特別，儀式并不在校園之內(nèi)，而是“搬”到了福道。當(dāng)天學(xué)校的開學(xué)第一課就是以“弘揚(yáng)榕樹精神，走好人生福道”為主題的遠(yuǎn)足活動。福州三中新生的行程大約8公里，全程設(shè)置了7個補(bǔ)給點(diǎn)，老師們準(zhǔn)備了葡萄糖和補(bǔ)給物資。福州三中德育處主任鐘俏麗老師表示，學(xué)校在開學(xué)第一天組織遠(yuǎn)足活動，也是上好“開學(xué)第一課”，引導(dǎo)學(xué)生感知社會、熱愛家鄉(xiāng)，鍛煉意志，嚴(yán)明紀(jì)律，完成高中實(shí)踐課程?！爱?dāng)天沒有一個同學(xué)掉隊(duì)，家長志愿者從最初的幾十名最終發(fā)展到一百多名，很受感動”。

陳煒校長召開主題教育家長座談會 學(xué)校供圖

家長林禮龍記得，在歷時三個小時的行軍途中，陳煒校長身體力行，和老師、同學(xué)們以及家長志愿者們一起戰(zhàn)酷暑，灑汗水，為目標(biāo)而努力。大家也在陳煒校長的影響下相互鼓勵，默默堅持，從陌生到熟悉，讓整個隊(duì)伍越來越融洽，越來越像一家人?！斑h(yuǎn)足活動真正做到了陳煒校長所說的‘每一位新三中學(xué)子，用自己的雙腳走出了屬于自己的內(nèi)心體驗(yàn)’”。 

在陳煒校長的指導(dǎo)下，德育組帶領(lǐng)學(xué)生重走脫貧路，尋訪下黨鄉(xiāng)；帶領(lǐng)學(xué)生赴建寧農(nóng)村開展研學(xué)勞動實(shí)踐；舉辦全校獨(dú)奏獨(dú)舞比賽，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

2021年10月，三中舉辦運(yùn)動會，為了讓無法到場的同學(xué)和家長同步觀看，學(xué)校決定請校三葉蟲電視臺對賽事進(jìn)行直播。而三葉蟲電視臺當(dāng)年5月27日才重新組建，“校長對我們說，相信你們，能行的！”臺長張澤興說，“直播任務(wù)順利結(jié)束，我們在收獲滿滿成就感的同時，也特別感激校長的鼓勵與信任?！备Ｖ萑虚L期以來承擔(dān)福建省高中探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式的教育改革重任，開設(shè)全省首個“錢學(xué)森班”…… 

福州三中教務(wù)處主任萬清黎至今還清晰記得陳煒校長的一次談話：“我們2020屆壓力很大，特別是尖優(yōu)學(xué)生數(shù)量我們不占優(yōu)勢，針對每個學(xué)生的特點(diǎn)，要從高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊(duì)、強(qiáng)基計劃等多條升學(xué)途徑思考規(guī)劃尖優(yōu)學(xué)生發(fā)展，要深挖細(xì)掘，爭取全面開花結(jié)果，不能把‘寶’壓在某個人身上，要想盡辦法讓每個學(xué)生都成為我們的‘寶’”。

福州三中錢學(xué)森班優(yōu)秀生源基地揭牌 學(xué)校供圖

陳煒校長在任三中近兩年半時間里，先后有8人被清華北大錄取，10余人憑借體育特長進(jìn)入浙大、川大等知名高校，50余人被中國美術(shù)學(xué)院等高水平藝術(shù)院校錄取，6人次獲五大學(xué)科奧賽國際金牌、國家大獎。

公而忘私 心中有責(zé)，生病期間各種重任依然不缺席

正當(dāng)陳煒孜孜以求奔走在逐夢路上時，疾病又悄無聲息地降臨了。2021年下半年，陳煒做了多次手術(shù)，手術(shù)后的第二周他就到校上班；化療期間，他也常常到校。高考、中招咨詢會、暑假競賽集訓(xùn)、教師節(jié)表彰大會、與美國夏威夷州伊奧拉尼學(xué)校簽約……他都沒有缺席。手術(shù)過后，說話不是很利索，但他總是努力地發(fā)聲和大家交流，并且一說就是半小時、一小時。三中黨委書記林曉楓說：“看著校長用力發(fā)聲的樣子，我們都很心疼。”

省對市督導(dǎo)專家蒞臨檢查指導(dǎo)，陳煒校長依然堅持到校親自介紹 學(xué)校供圖

2021年10月26日， 省政府教育督導(dǎo)組開展“省對市督導(dǎo)”工作。經(jīng)歷了15次放化療，陳煒的身體很虛弱，加上伴有咳嗽，大家勸他不要來。但陳煒說：“這很重要，我要親自介紹?！笨吹酵聜儸F(xiàn)場轉(zhuǎn)播的視頻，陳煒的愛人明顯感覺到他的聲音沙啞又乏力。她發(fā)去語音：“老公，你的病還沒康復(fù)，早點(diǎn)回來休息，好不好?！笔謾C(jī)那端等待她的依舊是陳煒忙碌工作的身影。10月29日，陳煒病情惡化入院，他還樂觀地對大家說：“沒事，加油！”因肺部積水呼吸困難，每次半夜里緊急呼叫護(hù)士、醫(yī)生時，虛弱的他還總充滿歉意地說：“對不起，又打擾你們休息了！”

陳煒校長在病危時在紙上竭力寫下的一則通知 學(xué)校供圖

彌留之際，他心心念念的幾乎仍是學(xué)校師生，自己心跳高得離譜，極度艱難的情況下，他寫下了一則通知：心跳……厲害時……學(xué)生決不能上課… 要緊急……送醫(yī)。2021年12月5日6時，陳煒校長因病醫(yī)治無效，不幸逝世，享年54歲。有不少網(wǎng)友在各網(wǎng)絡(luò)平臺留言道：“一個好校長就是一所好學(xué)校”“校長那么年輕離逝太可惜了”“愿校長在天堂沒有病痛”“陳校長離開了我們，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中”……

陳煒校長寫下的隨筆 學(xué)校供圖

福州三中濱海校區(qū)副校長江雄說：“陳煒校長給予了我們很多新知和啟迪。如：四有學(xué)生是‘有堅定的理想信念，有高尚的人生品格，有頑強(qiáng)的奮斗精神，有扎實(shí)的創(chuàng)造才能’。培養(yǎng)一個完整的人‘眼中有光、臉上有笑、心中有愛、手中有活、肚中有貨、腿上有力、腳有方向’。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，品質(zhì)是自信且自律，自信就是為每一點(diǎn)進(jìn)步而喝彩，讓優(yōu)秀看得見，有一寸一寸的進(jìn)步，便有一尺一尺的光明，越優(yōu)秀越自律；特征為知識結(jié)構(gòu)的完善者、思維模式的構(gòu)建者、創(chuàng)造品質(zhì)的跨越者，條件為反思、提高學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)習(xí)力，處理好三盞燈關(guān)系‘親子關(guān)系，師生關(guān)系，伙伴關(guān)系’。教育要看見人看見成長看見優(yōu)秀，學(xué)生要看見自己看見他人看見未來，教師要看見人看見課程看見教育。訓(xùn)練學(xué)生三度，即閱讀速度、思維速度、下筆速度。四洞，即知識漏洞、思維漏洞、習(xí)慣漏洞、心理漏洞等等。他是我們的好校長、好導(dǎo)師、好兄長，我們要學(xué)習(xí)陳煒校長的精神和情懷，懷揣夢想，努力把福州三中辦成人民滿意的學(xué)校。”