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對構建學習型政黨的思考
——基于組織學習理論的探討

www.oubrhjy.cn?2009-10-30 10:38? 戴立興?來源：人民網(wǎng) 我來說兩句

三、建設學習型政黨符合科學發(fā)展觀的要求

科學發(fā)展觀內(nèi)在地要求建設學習型政黨，建設學習型政黨的過程其實就是落實科學發(fā)展觀的過程。

——以人為本要求自我超越。追求人的價值實現(xiàn)，體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的核心。人是學習的最終目的，學習是為了發(fā)展，說到底是為了人的發(fā)展。學習型組織要求在實踐層面上必須重視和加強培養(yǎng)人、團結人、使用人，逐步建立實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的制度和機制，在實現(xiàn)黨員的不斷自我超越的同時，團結和帶領最廣大人民實現(xiàn)自我超越。事實上，沒有不斷地個體的“自我超越”，組織的“共同愿景”也難以實現(xiàn)。在當前，建設學習型政黨的一個直接的目標就是推動全民學習、終身學習的學習型社會的形成，促進人的全面發(fā)展。由此可見，學習型政黨的自我超越始終尊重了“以人為本”。

——發(fā)展是實現(xiàn)共同愿景的手段?！熬劬珪瘛备憬ㄔO、“一心一意”謀發(fā)展，就是要求全黨把“發(fā)展”作為實現(xiàn)共同愿景的手段。學習與發(fā)展之間具有相互促進的內(nèi)在聯(lián)系。學習促進發(fā)展，發(fā)展要求學習；學習為了發(fā)展，發(fā)展了更需要進一步的學習。學習型政黨的目的在于提升全黨的綜合競爭力、永葆黨的先進性，以政黨發(fā)展引領社會發(fā)展。以學習促發(fā)展是始終貫穿于建設學習型政黨的一條主線。學習型政黨倡導學習，無疑將有力帶動全社會達成一種共識，形成落實科學發(fā)展觀的共同愿景，使科學發(fā)展觀得到有效的貫徹和落實。

——團隊學習與全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。一個人的能力是有限的，只靠個人智慧去完成組織的共同愿景，既使一時取得驚人的進展，也肯定是不可持續(xù)的；同時一個時期確實應該有一個中心工作，但只憑中心工作的單項突進，而忽視其他方面的協(xié)調(diào)增長，也注定是不可持續(xù)的。學習型組織強調(diào)“無邊界”的推廣，通過保持“團隊學習”的能力，及時鏟除發(fā)展道路上的障礙，不斷突破組織成長的極限，從而保持“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”的態(tài)勢。

——系統(tǒng)思考是統(tǒng)籌兼顧的思想基礎。學習型政黨要求成員必須用系統(tǒng)的觀點對待組織發(fā)展，它是“看見森林”的修煉。系統(tǒng)思考能力表現(xiàn)為內(nèi)蘊于學習力、創(chuàng)新力和執(zhí)政力等內(nèi)在的更為根本的能力。系統(tǒng)思考這個現(xiàn)代思維工具啟示全黨，必須實現(xiàn)從片面思維向全面思維、從孤立思維向聯(lián)系思維、從靜態(tài)思維向動態(tài)思維的轉變，實現(xiàn)總攬全局、協(xié)調(diào)各方、統(tǒng)籌謀劃、兼顧全面的要求。

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