“爛補(bǔ)課”緣何屢禁不止?
據(jù)1月15日《人民日報》報道,近日,安徽省教育廳組織4個檢查組對合肥、巢湖、安慶、宿州4個市的17所學(xué)校進(jìn)行暗訪,重點(diǎn)檢查了假日補(bǔ)課等違反規(guī)范辦學(xué)的行為,其中5所省級示范高中被給予黃牌警告。
每到寒暑假,國家有關(guān)部門總是三令五申,要求把寒暑假時間還給學(xué)生,使中小學(xué)生度過一個健康、安全、文明、愉快和有意義的寒暑假,并特別強(qiáng)調(diào)禁止組織集體補(bǔ)課、有償補(bǔ)課。但各地處理違規(guī)補(bǔ)課的行動一直沒有消停過,許多教師總是觸犯“高壓線”,“爛補(bǔ)課”始終屢禁不止?
造成違規(guī)補(bǔ)課屢禁不止的原因是多方面的。筆者認(rèn)為,在應(yīng)試教育下,都是根據(jù)升學(xué)率來評價學(xué)校和老師的好壞;為了將來上好學(xué)校,有的家長害怕孩子輸在“起跑線上”,有的家長自己上班做生意,純粹是期望補(bǔ)課能管住孩子,在這種心理的驅(qū)使下,補(bǔ)課成了一種必然。違規(guī)補(bǔ)課之所以屢禁不止,是因?yàn)樯鐣纤饺宿k班者的推波助瀾,加劇了違規(guī)補(bǔ)課的程度,導(dǎo)致越禁越補(bǔ),亂辦班的也層出不窮,質(zhì)量肯定難以保證,這樣的補(bǔ)課效果不是很大。
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