從“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”看教育消費(fèi)者的權(quán)利意識(shí)
www.fjnet.cn?2012-02-20 09:06? 熊丙奇?來(lái)源:南方都市報(bào) 我來(lái)說(shuō)兩句
“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”重出江湖,涉嫌體罰和性侵犯學(xué)生的“浙江少年行為矯正訓(xùn)練教育接待中心”近日陷入輿論的漩渦。該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人已經(jīng)被當(dāng)?shù)鼐綆ё哒{(diào)查。當(dāng)?shù)亟逃凸ど滩块T則遭遇監(jiān)管不力的質(zhì)疑。面對(duì)質(zhì)疑,教育部門和工商部門均稱,無(wú)權(quán)對(duì)該機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)管。(中廣網(wǎng)2月18日) 先來(lái)聽聽這兩個(gè)部門的解釋——— 工商部門稱,“只要它的材料符合我們的登記條件,我們就要按照規(guī)定給他發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。至于怎么經(jīng)營(yíng)那塊,我們是看不見摸不著的。如果涉及到虐待體罰我們不可能監(jiān)管到,到現(xiàn)在為止我們也沒接到投訴。”教育部門稱,“不是我們這里注冊(cè)登記,一般我們不監(jiān)管,但是如果有反映,家長(zhǎng)舉報(bào)的。因?yàn)榧议L(zhǎng)不知道這個(gè)情況的,那我們會(huì)跟相關(guān)部門聯(lián)系,然后協(xié)助他們?nèi)ザ讲??!?/p> 這聽上去就像是“踢皮球”,讓很多網(wǎng)友很憤怒??勺屑?xì)分析這兩部門的意見,卻并不離譜。工商部門對(duì)企業(yè)監(jiān)管,不可能整天派人去現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,那涉嫌侵犯企業(yè)的經(jīng)營(yíng)自主權(quán),它的監(jiān)管職責(zé)是處理違規(guī)收費(fèi)、違法經(jīng)營(yíng)、顧客投訴等等。而由于這一機(jī)構(gòu)不是由教育部門注冊(cè),教育部門確實(shí)無(wú)權(quán)監(jiān)管。 有輿論稱,這應(yīng)該歸教育部門統(tǒng)一監(jiān)管,避免多頭管理的問題。可按照國(guó)家《教育規(guī)劃綱要》,類似這樣的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),今后是要按照營(yíng)利性民辦教育進(jìn)行管理的,也就是實(shí)行工商注冊(cè),按教育服務(wù)公司管理。目前這一機(jī)構(gòu)實(shí)行工商注冊(cè),并無(wú)不妥。 其實(shí),就是這一機(jī)構(gòu)實(shí)行教育注冊(cè),讓教育部門來(lái)監(jiān)管,也同樣存在難以監(jiān)管的問題。網(wǎng)友們可能期待教育部門深入了解這所學(xué)校的辦學(xué),關(guān)注這所學(xué)校的辦學(xué)細(xì)節(jié),但如此一來(lái),教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)自主權(quán)何在?這種管理模式,不正是現(xiàn)在輿論所熱議的教育部門不能以管理為名干涉學(xué)校的辦學(xué)自主空間嗎? 政府部門對(duì)工商企業(yè)、學(xué)校,確實(shí)有監(jiān)管的責(zé)任。但監(jiān)管不是萬(wàn)能的。就教育服務(wù)性質(zhì)的企業(yè)和學(xué)校來(lái)說(shuō),監(jiān)督其依法經(jīng)營(yíng)、依法辦學(xué)的力量,主要來(lái)源于教育消費(fèi)者(即受教育者),簡(jiǎn)單地說(shuō),如果教育消費(fèi)者認(rèn)為其經(jīng)營(yíng)、管理有侵犯自身權(quán)益的行為,應(yīng)該立即與機(jī)構(gòu)進(jìn)行交涉,并向監(jiān)管部門舉報(bào)。對(duì)于營(yíng)利性的教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),受教育者的維權(quán)以及以腳投票,是促使其合法經(jīng)營(yíng)、提高質(zhì)量的最重要因素。 |
- 責(zé)任編輯:林雯晶
- 打印
- 收藏
- 發(fā)給好友
- 【字號(hào) 大 中 小】
- 心情版
- 請(qǐng)選擇您看到這篇新聞時(shí)的心情
- 查看心情排行>>
- [ 02-09]不要老拿前人“無(wú)知”說(shuō)性教育
- [ 02-07]“裸跑弟”式的教育沒有普遍價(jià)值
- [ 02-06]讀懂“鷹式教育”背后的苦與樂
- [ 02-06]應(yīng)試教育不變 “跨市補(bǔ)課”無(wú)解
- [ 02-06]“跨市補(bǔ)課”病根在應(yīng)試教育
- [ 02-03]高考改革關(guān)鍵要體現(xiàn)教育公平
- [ 02-03]廣告植入獎(jiǎng)狀教育精神何倚